課程是學校的靈魂，學校的內涵建設離不開課程的優質發展，拓展性課程是課程建設的重要內容之一。通過深入的調查分析，浙江省杭州市拱墅區教育研究院發現：有些校長和教師作為拓展性課程建設的主體，課程理解力、課程...