郭杰（北京匯文中學校長） 教育部辦公廳近日發(fā)布《義務教育階段校外培訓項目分類鑒別指南》明確，符合以下特征應判定為學科類培訓：培訓目的以學科知識與技能培訓為導向，主要為提升學科學習成績服務；培訓內容主要...