正常團建的流程（正常團建的流程是什么）
今天給各位分享正常團建的流程的知識，其中也會對正常團建的流程是什么進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.379exw.cn），現在開始吧！
本文目錄一覽：
團建活動策劃方案流程
寫作思路及要點：以元宵節團建活動策劃為題，圍繞這一主題展開詳細描寫。
正文：
一、活動背景
元宵節是我國的一個非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。
此外，由于我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。
二、活動主題
牛年洋洋得意張燈結彩大鬧元宵。
三、活動時間
X年正月十一至正月十五。
四、活動內容
活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜。
活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份。
活動二：吃元宵甜蜜蜜。
活動期間，凡購買湯圓滿20元者，均可送“福”字小對聯一幅，吃得越多“福”越多。
活動三：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓。
活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發海報的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
五、活動費用
根據實際情況報銷。
如何組織一次成功的團建&OUTING
▌要想弄明白如何組織團建活動，首相要明白團建的目是什么？
一切聚餐、OUTING形式的團建活動，都是為了讓團隊成員彼此熟悉，消除隔閡，從而提升協作效率，增加團隊凝聚力，同時作為一種公司福利存在，增加員工對公司的認同感。
▌當明確了團建目的之后，組織者應該考慮影響團建方案選擇的維度有哪位？
參與人數： 參與人數會決定出行交通工具、住宿規模、餐飲的要求等等，越大規模的團建可選方案的空間就會越少。
時間限制： 時間跨度同樣決定了你可選的方案空間，舉例：周末外加一天Outing假，總不能安排個歐洲十五國兩日游吧。反過來，沒假的話，就下班搓一頓或者找個茶館嘍。
團隊情況： 初創團隊和老團伙在團建的目的訴求上就會出現差異，在方案和行程安排上自然會有所不同，前者注重彼此熟悉認同，后者則更偏游玩放松即可。
預算情況： 這個不用說了，一個人800塊錢，就不必想出國游了，有多少錢干多少事兒，但可不見得錢少團建效果就差哦。
參與者意愿： 大多失敗的團建案例不是因為預算少，而是因為一廂情愿。這個關注意愿并不一定是說要作系統調研，而是不要干出安排小眾需求的行程，這道理根公眾場合放輕音樂，比放搖滾、民謠等的風險要低一樣。
▌Outing一年一次，時間跨度基本上也是定好的，在此不贅述，但日常團建的時機，是有講究的。
新團隊成立時鞏固團隊： 新成立的團隊成員背景不同，經驗、視角也不同，因此可以通過團建增強互相的了解，讓團隊成員之間更容易彼此接納。
在經歷一次挑戰期后： 團隊成員成功經歷以此挑戰后，緊繃的弦處于松弛狀態，情感開始外放，此時的團建活動利于建立團隊認同感。
團隊剛經歷過矛盾： 職場上緊張的人際關系不一定都是因為性格相悖，如果因為工作帶來的劍拔弩張，可以通過工作之外的團建活動進行消解。
逢年過節： 節假日是個萬能借口，做啥事兒都可以以此為由，團建也不例外，如果平時業務太忙，到最后還有團建費用沒用完，找個節假日拉著隊伍放松一下，也不是不可以滴。
▌當了解了目的、時機，再通過考量的維度進行一輪篩選，最后滿足條件的可選方案其實不會很多了，這時候再做抉擇已然不難，但大的團建方案確定后，也還需要內容填充，尤其是時間跨度較長的團建活動，可以安排哪些內容給大家呢？
“團隊建設是植入企業文化，培養團隊意識、競爭意識、協作意識，從而提高團隊效能和績效非常重要的手段。”正是因為有這樣的認知在，團建才被賦予了它很難承接的意義，從而在團建內容執行過程中變樣，最終造成的結果是，不少員工視團建為洪水猛獸。
那么最好的內容是什么呢？
除了一些常規的放松游玩之外，就是安排一些難度不高但是需要一定協作才能辦好的活動，這樣大家可以在活動中快速熟悉彼此，培養感情，同時又不會達到競爭的程度。
形式單一、缺乏創新而且占用休息時間的活動，對新人還有點吸引力，但參加過幾次之后，熱情度就會下降，這是團建活動的大忌。
▌給團建組織者的建議：
人數少的時候，可以搞民主，征求意見；人數多的時候，一定要有人做決斷，不然不受節制的民主會讓團隊根本找不到方向，最后鬧得大家意見不合不歡而散。
舉辦一次團建活動，不用太過機械化的規定好它所有的流程，并強制要求每個人參加。
大多數員工不愿意參與團建，是因為他們認為團建沒有實質性的幫助，整個團建下來，沒有任何收獲，要解決這個問題除了用心的事前工作外，還需要事后的反饋收集，成員一起回顧整個活動過程，總結出優缺點，提出下一次團建的建議。
聚餐團建首要吃的high，長時間Outing首要睡得好，其他目的都是附加的，不要本末倒置。
盡量詳細的輸出行程安排信息給到參與者，讓參與者減少未知不確定感，同時做好可能存在各類突發事情的預案。
最后，作為組織者，要有服務精神。
▌普通員工應該如何對待團建？
對于職場菜鳥，團建是一次破冰之旅，它只是一種全新的體驗，可以盡快融入公司氛圍。
對于跳槽去一家新公司的職場老鳥，團建是幫你快速融入公司、在新職位上找到歸屬感的武器，尤其是跨部門團建，因為消除了不同部門之間的界限，你可以借此擴大自己的交際范圍，有助于今后各部門之間的配合與協作，同時提升你在這家公司的歸屬感。
正視公司團建，珍惜機會，Enjoy it！
▌分享下我最近組織的一次Outing組織案例：
參與人數： 30人
時間情況： 三天兩晚，面對最近幾乎100%延誤的航班狀況，為了避免變成機場兩日游，選擇就近休閑娛樂。
團隊情況： 新組建的團隊，80%的人彼此并不熟悉。
預算情況： 預算額度如果支付出國游，員工需要額外付四位數的錢，就近休閑娛樂缺口較小。
參與者意愿： 核心分歧是目的地以及預算，希望遠行的，也并不十分抵觸就近outing，選擇就近的則比較反感「額外掏錢」和「占用年休假額度」。
Dear all:
XX團隊的各位同學，又到了大家期盼已久的Outing季，隨著團隊人數不斷擴大，眾口難調，再加上業務正處于比較關鍵的階段，不適合全體額外休假外出， 管理小組決定不提供可選方案，全員就近安排XX山避暑三天兩晚（X月X號-X號）。
l 「就近」方案優點 ：
l 目的地距離杭州市區XX公里，自駕即可，路程時間可控；
l 整個行程安排較為輕松；
l 三天兩晚，周末加一天OUTING假期，不必額外休年假。
l 目的地：
竹里館
《竹里館》 唐 王維
獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。
深林人不知,明月來相照。
預計總花費XXX /人左右，公司補貼XXX/人 。
l 簡介：
竹里館位于紫嶺村仙人坑，居XXX風景區中心位置，是以竹為主題，洋溢著鄉村風格的田園山莊。
竹里館為XX本土第一家圍繞山景竹林為主題的私家會所，利用當地綠色資源、舊木原料，以低碳環保為主，裝飾體現出自然與現代感的融合。
2014年開業，2015年裝修。
仰望竹林，挺拔俊秀，陽光間隙灑落，身躺泥土之上，萬物純樸真實；
佇立窗前，山谷盡收眼底，風吹草木動，清水山澗流，熨帖自然……
A棟介紹示例：XXXXXXXX
B棟介紹示例：XXXXXXXX
l 酒店設施情況：
本酒店是薄荷聯盟（健康酒店聯盟）成員，甲醛經專業設備測量，符合國家標準，空氣清新，安心呼吸。
車位： 酒店自有車位充足，輕松停車；
網速： 獨立IP，無線上網，網速快。
服務項目： 行李寄存、叫醒服務、免費早餐。
客房設施： 洗漱用品(6樣以上)；免費瓶裝水；24小時熱水；吹風機。
娛樂設施： 麻將、唱K、自行車、德州撲克、象棋
餐飲場地： 可燒烤、可做飯，附近可選擇餐廳也較多。
l 行程計劃草案：
第一天：
10：00 自駕前往目的地，團隊成員搭車名單見附件表格；
12：00 目的地附近餐廳吃飯；
14：00 全員辦理入住；
15：00 管理層下廚準備晚飯（團隊Leader專業廚師出身），其他員工自由娛樂活動；
18：00 晚飯胡吃海塞；
20：00 新人介紹問答活動+游戲環節；
第二天：
09：00 早晨酒店提供早餐；
12：00 上午同學們自由活動，中午在附近土菜館品嘗當地特色土菜；
14：00 爬山小組懷舊游戲小組K歌組老干部棋牌組，自由娛樂活動；
17：30 燒烤Party！
20：30 團建游戲環節；
第三天：
09：00 早上用完早餐后，即可選擇退房回杭或者自行安排其他游玩聚餐行程。
l Outing特別活動-攝影大賽 ：
所有參與者，可用手機拍照記錄整個outing過程中的任何時間的任何細節，結束后選擇自己滿意的三幅照片，附帶文字介紹，交給組織者，管理小組將會從中評選出最好的三幅作品，給予特別獎勵。
所有提交上來的作品，都會作為團隊風采素材交給HR，將來有機會在年會和新辦公大樓上露臉哦。
一等獎 獎品XXX
二等獎 獎品XXX
三等獎 獎品XXX
l 誠招英才 ：
為了保證大家的Outing體驗，誠招兩位志愿者。
首席娛樂官：負責組織主持新人問答、麻將撲克、唱K游戲等娛樂活動；
首席餐飲館：負責提前準備三天兩晚的做飯、燒烤食材，儲備零食、飲料啤酒等；
End
戴某DEMO，喜讀書，忙瑣碎，工作日兢兢業業挨踢人，無毒無害；閑暇時衣冠楚楚裝X犯，好為人師；非苦悶不抽煙，無塊壘不喝酒；張狂時隨處坑爹，低調時阿彌陀佛。西山挖過煤，東山見過鬼，城南撿過煙頭，城北偷過煤球...這些年支付寶干過BD，淘寶做過運營，影業打過雜，口碑帶過隊，顏值臉著地，才華一丟丟，粗通互聯網運營、文娛...歡迎交流。
團隊的組建需要那些步驟
高效團隊是一個怎樣的團隊呢？
其實高效團隊具有的條件很簡單：
1、規模比較小，一般不超過10人；
2、互補的技能，即團隊各成員至少具備科技專長、分析解決問題能力、溝通技能；
3、共同的目的，共同的目的產生的前提，并可以為成員提供指導和動力；
4、可行的目標以使成員采取行動和充滿活力；
5、共同手段或方法來達成目標實現；
6、相互之間的責任。
如何建設高效團隊
21世紀是一個團隊至上的時代。所有事業都將是團隊事業。依靠個人的力量已經不能取得什么成就了。這就需要一種團隊凝聚力。
只有擁有了一支具有很強向心力、凝聚力、戰斗力、的團隊，擁有了一批彼此間互相鼓勵、支持、學習、合作的員工，企業才能不斷前進、壯大。
（一）、設計高效團隊
在企業團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通常可以借助一些常見的管理工具來簡化團隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等；通過這些分析，最后獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的游戲規則。
每一個團隊都有其優勢和弱點，而團隊要取得任務成功又面對外部的威脅與機會，通過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合能力，找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、回避威脅、提高迎接挑戰的能力。
以團隊的任務為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，為了能夠激發團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、摸得著，創造出令成員興奮的幻想。
合適的時機采取合適的行動是團隊成功的關鍵，團隊任務的啟動；團隊遇到困難或障礙時，團隊應把握時機來進行分析與解決；以及團隊面對內、外部沖突時應在什么時機進行舒緩或消除；以及在何時與何地取得相應的資源支持等；都必須因勢利導。
怎樣行動涉及到團隊運行問題。即團隊內部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協調與溝通等，因此，團隊內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。
對于這個問題，目前在很多企業團隊建設中都容易被忽視，這可能也是導致團隊運行效率低下的原因之一。團隊要高效運作，必須要讓團隊成員清楚地知道他們為什么要加入這個團隊，這個團隊運行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什么？以增強團隊成員的責任感和使命感。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。
（二）、為員工提供深造的機會
只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的“奇跡”。從學習的作用來講：傳統型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。而在學習型營銷團隊里，無論是從機制上還是觀念上都充滿了強烈的再學習意識，善于在實踐中將理論和實際相結合，善于發現他人優點，加以吸收。面對這樣的員工，企業領導需要擅于創造學習的機會和組織學習。在彼得路圣吉《第五項修煉》一書中，他講到，作為團隊來說，組織學習的特點是什么？實際上就是五項修煉，一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領域，這三個領域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團隊學習，中間就是系統思考。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。總體來說，團體的智慧總是高于個人的智慧。當團體真正在學習的時候，不僅團體能產生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。
（三）、聽取員工的見解
在團隊里，也許我們并不需要每個團隊成員都異常聰明，因為過度聰明往往會自我意識膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個人都要具有強烈的責任心和事業心，對于團隊精心制定的戰略要在理解、把握、吃透的基礎上把戰術不折不扣、堅定不移地貫徹執行下去，對于過程中的每一個運作細節和每一個項目流程都要落到實處。另外，要保證團隊的執行力，關鍵要在執行過程中明確要實現的目標分哪幾個階段和具體確定工作指標，這是確保任務完成質量的關鍵，也是保證團隊執行力的關鍵。
（四）、鼓勵員工的創造力
只有不斷地創新才能保持企業競爭優勢，但是創新能力從哪里來呢？做教育培訓，是提高人才團隊創新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高隊員知識水平和綜合素質的重要途徑，而隊員的知識技能是激發創新能力的前提條件。尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現得更為明顯。其實創新能力也體現在企業管理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創新能力，才是真正的有競爭優勢的創新能力。人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是只有企業綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，并最終在競爭中打敗對手。
（五）、團隊分工與合作
企業的發展從內而言，經由創始人積聚松散個體到擴大群體規模直至組織結構、功能均衡發展的過程。則是隨其進化演變規律呈現出波浪式的起伏推動，其主動力源于內部循環供給能量。也就是說，團隊領導人擁有教練、發動團體的能力；管理層擁有教練、發動部屬的能力；員工擁有教練、發動自我的能力，最終形成上中下協調平衡、整體互動的運動態勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰略、戰術只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。
（六）、增強領導才能
增強和發揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，對團隊成員起榜樣和示范作用；其次，明確具體的工作質量、范圍、工期、成本等目標約束；再次，明確各團隊成員的角色和責任分工，充分發揮項目團隊成員各自的作用。
（七）、充分發揮領導的溝通和協調作用
首先，團隊成員之間的溝通和協調。成員之間由于價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產生各種沖突，人際關系陷入緊張局面，甚至出現敵視、強烈情緒以及向領導者挑戰等各種情形。領導要進行充分溝通，引導團隊成員調整心態和準確定位角色，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。
其次，團隊成員與工作環境之間的溝通和協調。團隊成員與周圍環境之間也會產生不和諧，如與技術系統之間的不協調、對團隊采用的信息技術系統不熟悉等。領導要幫助團隊成員熟悉工作環境，學習并掌握相關的技術，以利于項目目標的及時完成。
再次，團隊與其他部門之間的溝通和協調。在工作過程中，團隊與其他部門各干系人之間的關系，也會產生各種各樣的矛盾沖突，這需要領導與之進行很好的溝通協調，為團隊爭取更充足的資源與更好的環境，并對工作進程以及工作目標與工作干系人不斷達成共識，更好地促進工作目標的實現。
（八）、充分發揮領導的激勵作用
在工作過程中，由于嚴格的目標約束及多變的外部環境，領導必須運用各種激勵理論對工作班成員進行適時的激勵，鼓勵和激發團隊成員的積極性、主動性，充分發揮團隊成員的創造力。
（九）、靈活授權，及時決策
隨著團隊的建設和發展，領導要通過授權讓團隊成員分擔責任，使團隊成員更多地參與項目的決策過程，允許個人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。
首先，通過靈活的授權，顯示了領導對團隊成員的信任，也給團隊成員學習與成長的空間。這種信任可以奠定團隊信任的基礎，也是團隊精神在領導與團隊之間的體現。
其次，授權有利于充分發揮團隊隊員的積極性和創造性。每個人都有實現自我價值的愿望。富于挑戰性的任務，使他們不斷地拓展自己的知識技能，發掘他們的創造潛力。每一項工作的成功，不僅是領導管理的成功，更是所有實現自我價值的團隊成員的成功。
再次，靈活授權，有利于及時決策。
一方面團隊成員在自己的授權范圍內可根據內外部環境的變化及時決策，另一方面，通過靈活的授權，領導逐漸將工作重點轉向關鍵點控制、目標控制和過程監控。領導的工作重心由內轉向外，側重于處理工作與企業或社會之間的關系，從外部保障項目團隊的運作。
三、充分發揮團隊凝聚力
團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯系在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自于團隊成員自覺的內心動力，來自于共識的價值觀，是團隊精神的最高體現。一般情況下，高團隊凝聚力帶來高團隊績效。
團隊凝聚力在外部表現為團隊成員對團隊的榮譽感及團隊的地位。團隊的榮譽感主要來源于工作目標，團隊因工作目標而產生、為工作目標而存在。因此，必須設置較高的目標承諾，以較高的工作目標引領著團隊前進的方向，使團隊成員對工作目標形成統一和強烈的共識，激發團隊成員對所在團隊的榮譽感。同時，引導團隊成員個人目標與工作目標的統一，增大團隊成員對團隊的向心力，使團隊走向高效。版權申明：淺談如何提高團隊凝聚力由
團隊凝聚力在內部表現為團隊成員之間的融合度和團隊的士氣。人是社會中的人，良好的人際關系是高效團隊的潤滑劑。因此，必須采取有效措施增強團隊成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團隊士氣。團隊是開放的，在不同階段都會有新成員加入，高團隊凝聚力會讓團隊成員在短期內樹立起團隊意識，形成對團隊的認同感和歸屬感，縮短新成員與團隊的磨合期，在正常運營期間，促使團隊的工作績效大幅提高。
團隊建設是一個什么過程
團隊建設是一個有效的溝通過程。團隊建設是指為了實現團隊績效及產出最大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。提升團隊的快樂能量、向心力及更加優化的合作模式。
團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。
團隊建設的好壞，象征著一個企業后繼發展是否有實力，也是這個企業凝聚力和戰斗力的充分體現。
團隊建設是一個系統工程，企業組織必須要有一個大家信得過的團隊領導，在其指引下，制定企業未來發展的遠景與使命。
工作團隊的建設過程一般要經過哪些步驟
工作團隊建設一般要經過以下步驟：
（1）準備工作階段
（2）造條件階段
（3）形成團隊階段
（4）提供繼續支持階段。
團隊開始運行以后，上級領導要繼續給予支持，以幫助團隊克服困難、戰勝危機。
希望幫到你 望采納 謝謝 加油~
單位團建活動方案五篇格式
團建就是是團隊建設正常團建的流程，主要是通過自正常團建的流程我管理正常團建的流程的小組形式進行正常團建的流程，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。以下是我整理的單位團建活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
單位團建活動方案1
一、活動時間：20__年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活動地點：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地
三、參與人員：協會全體會員
四、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發動、報名和組織工作
五、活動日程及內容
4月11日(周五)
下午2：00集中出發
下午5：30到達南昆山并入住
下午6：30就餐、交流
4月12日(周六)
上午08：30早餐
上午09：00進行拓展
中午12：00午餐，稍作休息
下午2：00關于協會發展交流會
下午6：30晚餐、交流
4月13日(周日)
08：00早餐
09：00分享會(每個會員自備企業PPT進行介紹)12：00午餐
14：00返深
六、活動費用：1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協會承擔所有相關費用)
七、其他事項：
1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。
2、若需要請假的會員，務必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業介紹、分享的準備。
3、本次活動為協會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發動組織工作。
單位團建活動方案2
一、活動目的：
為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20__年X月__日下午X點
四、活動地點：(附近酒店會議室)
五、活動參與主題：__X全體員工
六、活動主持：__為主，各部門領導輪番上場
七、活動形式：培訓+互動游戲
八、活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)
前奏：(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和 工作計劃 。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女-__”，然后__登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言 自我介紹 ，包括工作職責， 興趣 愛好 等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或 句子 作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中 口號 )。
第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
客戶部：
媒介部：
設計部：
策劃部：
第二部分：互動游戲
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。
單位團建活動方案3
一、指導思想
在團縣委、 教育 團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
(一)班子建設方面
1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
(二)主題活動方面
1.繼續開展常規的主題教育活動。
2.結合五·四 青年節 發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5.配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
三月份：
1.結合“三五” 學雷鋒紀念日 ，進行系列活動。
2.對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2.組織一次青年志愿者 社會實踐 活動。
五月份：
1.開展紀念“五四”青年節的活動。
2.團員團課培訓及新團員發展。
六月份：
1.召開團員座談會、 總結 學期工作，研究暑假工作。
2.做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好 畢業 生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
單位團建活動方案4
一、活動背景：
故鄉，是夢中永遠的景致;故土，是離鄉后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們為家鄉的落后而焦急;為家鄉的進步而自豪;為家鄉的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉;它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地 文化 ，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，并談論感受，激發同學們的熱情。
三、活動時間：
__年4月
四、活動地點：(待定)
五、策劃主辦單位：
11會計4班
六、參加人員：
領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學
七、表演者：
略
八、前期準備工作：
1、聯系多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關ppt;聯系好表演者，組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。
3、聯系好教室。
4、簡單布置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評，選出優秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經費(具體待定)：
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程：
略
十一、后期工作：
1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好 活動總結 。
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十二、注意事項：
1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
單位團建活動方案5
一、活動名稱：
“陽光心態快樂生活”班級活動
二、活動目的：
為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、活動主題：
陽光心態快樂生活
四、活動時間：
20__年5月20日周五早9：00-12：00
五、活動地點：
足球 場
六、主辦單位：
環工10-2班委
七、參與對象：
環工13-14全體同學及班導師
八、活動內容：
本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)
活動規則：
1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
5互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：
1.各組以搶答形式為主
2.細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環節不列入比賽范圍
4活動二：跑龍套(40分鐘)
活動細則：
1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:
1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為正常團建的流程你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
3.幸運同學設置五名
4.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設置：
優勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計：90元
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