今天給各位分享長泰縣團(tuán)建集訓(xùn)班的知識，其中也會對長泰拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點團(tuán)建（www.379exw.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、他用三招讓黑人白人團(tuán)隊融合！公司團(tuán)建都能用
• 2、五峰國際滑雪場開小轎車可以進(jìn)嗎
• 3、拓展訓(xùn)練哪家好？

他用三招讓黑人白人團(tuán)隊融合！公司團(tuán)建都能用

這部電影是基于一個真實的故事而改編的。故事發(fā)生在美國弗吉尼亞州的Alexandria市，在1971年以前那里都實行種族隔離，而在1971年一所白人中學(xué)被要求 破除 種族隔離，與另一所黑人中學(xué)合并，成立威廉高中。

在弗吉尼亞州，高中橄欖球賽事是一項人人都重視的賽事， 甚至比圣誕節(jié)還重要。剛開始實行白人、黑人混校的威廉高中成立長泰縣團(tuán)建集訓(xùn)班了一支白人、黑人學(xué)生組成的橄欖球隊，該隊名叫 Titans（太陽神隊）。

黑人教練布恩被任命成為該隊的主教練。 擺在長泰縣團(tuán)建集訓(xùn)班他面前最大的難題就是：

“ 如何讓這群原本互相帶著仇視的白人隊員和黑人隊員一起齊心協(xié)力，為太陽神隊取得好的成績 ？”

這支團(tuán)隊讓長泰縣團(tuán)建集訓(xùn)班我不禁聯(lián)想起了之前做團(tuán)隊教練和引導(dǎo)時看到過一些團(tuán)隊，例如兩個公司合并而成的團(tuán)隊，跨部門的項目團(tuán)隊，跨文化的項目團(tuán)隊等等。

由于團(tuán)隊成員都帶著自己原有組織／部門的文化與思維方式，在新團(tuán)隊的運作中團(tuán)隊融合顯得非常重要。而布恩要帶領(lǐng)的這支團(tuán)隊，融合的難度比我前面所列舉的那些團(tuán)隊都高得多， 畢竟團(tuán)隊的成員是來自兩個長期互相有敵意的種族 。

果不其然，當(dāng)白人球員和黑人球員開始在一起訓(xùn)練的時候，他們相互充滿敵意，訓(xùn)練場上火藥味十足，并且不愿意相互配合，甚至有球員故意放水讓另一個膚色的球員受傷等。如果給這支團(tuán)隊做測評的話，結(jié)果肯定是“ 低積極性 、 低生產(chǎn)力 ”的團(tuán)隊（不好意思，此處忍不住犯了團(tuán)隊教練的職業(yè)病??）

建立信任是這支團(tuán)隊的當(dāng)務(wù)之急 。這也正是布恩教練一開始就著手做的。

在影片的前半部分布恩教練帶著隊員們?nèi)ヒ凰髮W(xué)進(jìn)行為期兩周的集訓(xùn)。一共有兩輛巴士，黑人球員很自然的坐上了一輛巴士，白人球員自然的坐上了另一輛巴士。

布恩教練的第一招是讓白人球員和黑人球員 混合坐 。他把黑人球員和白人球員都趕下車，然后 按照進(jìn)攻隊員和防守隊員來重新分類 ，并給他們安排了座位，座位相鄰的人就要成為室友。

這一招其實在培訓(xùn)和團(tuán)隊教練中經(jīng)常使用，如果目的是要促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互了解，那么分組就很重要。團(tuán)隊成員往往是相熟的人坐一起，同一個小組或部門的人坐一起，如果要促進(jìn)他們相互的了解，那么就要打亂他們平常習(xí)慣的分組，而讓他們與平常接觸較少的人在一起（或是與在工作中需要合作的其他部門的人在一組）

看到這個片段，我想起來兩三年前給一個跨文化的團(tuán)隊做培訓(xùn)的情景。這個團(tuán)隊中的中方員工與外籍員工在工作中有較多的沖突，相互不理解對方的工作方式。

在培訓(xùn)開場讓他們做了一個團(tuán)隊活動之后，我問了一句， 長泰縣團(tuán)建集訓(xùn)班你們平常會偶爾約著一起吃午餐嗎 ？他們聽到我這個問題之后， 都愣了 。沉默了好幾秒，才告訴我 團(tuán)隊中的中方成員與外籍成員從來沒有一起吃過午餐 。甚至 吃飯的地點都不一樣 ，中方成員都去公司的食堂吃飯，外籍成員因為不想吃中餐，就自己帶三明治或色拉在辦公樓里的pantry room吃。

當(dāng)然他們也都是聰明人，聽到了我的問題之后，他們迅速明白了后面要做什么改進(jìn)，立即制訂好了每周一起吃一次午餐的計劃。

布恩教練讓球員們不按膚色坐，讓他們混著坐，和我提議的讓中方員工與外籍員工定期一起午餐的方法，其實 原理是一致的 ，就是 通過改變環(huán)境 ， 讓團(tuán)隊成員增加相互了解的機(jī)會 ，因為加深了解是建立信任的第一步。

在集訓(xùn)地的一次午餐時，布恩教練看到只有一位白人隊員跟幾個黑人隊員坐在一起吃飯，其余的人都是按膚色分開坐的。他就叫這個白人隊員到大家面前來，讓這個白人隊員介紹他認(rèn)識的黑人隊員。

這個白人隊員還很開心的唱起了一首誘惑合唱團(tuán)的歌，那個綽號叫牧師的黑人小伙跟他一起唱了起來。接著布恩教練就給所有的隊員布置了如下的任務(wù)：

當(dāng)然隊員們聽到這個任務(wù)的時候，內(nèi)心是不情愿的。但是因為是教練規(guī)定的，只能硬著頭皮去執(zhí)行。當(dāng)他們真的一對一坐下來溝通時，才發(fā)現(xiàn)彼此的誤解真的很多。例如下面這一段對話就可以看出白人對黑人的 刻板印象 是什么：

給團(tuán)隊成員明確的任務(wù)，讓他們更深入的了解彼此，是 建立信任很好的一步 。只有當(dāng)互相了解成長經(jīng)歷，喜好、性格之后，才能更好的溝通，建立信任，一起合作。

我在給一些團(tuán)隊做團(tuán)隊教練時，第一天也會有類似的環(huán)節(jié)，目的都是加深彼此的了解（ 不是停留于表面的了解，而是對他人的成長經(jīng)歷、反應(yīng)性格形成的重大事件的了解 ），當(dāng)然讓他們相互了解的具體形式有多種。

除了一對一訪談之外，也可以進(jìn)行 小組訪談 。我記得我在參加團(tuán)隊教練認(rèn)證課時，當(dāng)時的Philip老師讓我們小組做了一個練習(xí)，讓我印象深刻： 每個人談?wù)勛约盒愿竦膩碓??？此坪唵蔚膯栴}，但是每個人分享起來都不自覺就 很深入 ，好多人都提到了自己的哪些性格來自于媽媽，哪些來自于爸爸，很多人會提到一些具體的事件，還有人會提到信仰帶來的影響。一下子每個人都 很立體地展現(xiàn)在我面前 ，自然會看到每個人的閃光點和力量。

有一個引導(dǎo)工具 奇跡之墻 （Wall of Wonder 也有人翻譯成 “時間畫廊”）也是可以用來作為加深團(tuán)隊成員了解的。當(dāng)然奇跡之墻可以有不同的用途，我這里僅僅談?wù)剰拇龠M(jìn)團(tuán)隊成員相互了解這方面來說，怎么用。

1.事先選定好幾個對這個團(tuán)隊而言重要的年份；

2. 給每個團(tuán)隊成員幾張卡片（例如每人五張），讓他們在每一張卡片上寫一個對自己有重要意義的事件（可以是讓他們寫文字，也可以是讓他們畫畫）；當(dāng)然除了讓他們寫對自己有重要意義的事件，還可以讓每個人都寫出整個組織在過去幾年中有重要意義的事件（也可以把個人事件和組織事件用不同的顏色區(qū)分開，例如黃色紙張上寫個人的重要事件，藍(lán)色紙上寫組織的重要事件）；

3. 視整個團(tuán)隊成員的數(shù)量，可以決定是分為幾人一組，在組內(nèi)每個人分享這些對自己有重要意義的事件；

4. 讓所有人把自己的卡片貼在奇跡之墻上，這樣就組成了一幅很壯觀的歷史畫卷。當(dāng)然如果不僅僅是想談對過去的了解，還想了解大家對未來的憧憬，也可以在選年份的時候，包括未來的年份。

5. 根據(jù)整個環(huán)節(jié)時間的長短，以及團(tuán)隊人數(shù)，再決定是讓每個人都當(dāng)眾分享，還是選幾個人分享，還是從整個畫卷中找出一些共通點進(jìn)行分享，還是... （總之，可以靈活處理，達(dá)到讓大家 欣賞團(tuán)隊成員和組織的過往 這個目的即可）

如果有時間的話，團(tuán)隊leader為團(tuán)隊成員安排一次“ 燭光晚餐 ”也是不錯的選擇。當(dāng)然這次燭光晚餐并不是流于形式的談話，而是要 觸及團(tuán)隊成員內(nèi)心 的談話。

最好是給定好聚焦的話題，例如，每個人談?wù)勛约喝松?重要的事件 （包括高潮事件和低潮事件）以及那個事件對自己的影響。這樣的晚餐一定會讓你大吃一驚， 原來你朝夕相處的同事還有那么多你原先沒有看到的一面，還有那么感人的故事 。

在這個影片中，太陽神隊的隊長是一個白人，叫蓋瑞。他的轉(zhuǎn)折點來自于他與朱利（一位黑人隊員）的對話。在集訓(xùn)期間，他有一天忍不住找到朱利，抱怨朱利沒有盡力防守。

結(jié)果朱利一針見血的指出，蓋瑞作為隊長領(lǐng)導(dǎo)無方，明明知道不少白人隊員故意放水，還不處理，沒有以身作則，憑什么要求黑人隊員在場上盡心盡力？

這一次對話成了蓋瑞隊長的轉(zhuǎn)折點。他也意識到了問題所在，他需要以身作則，帶頭與黑人隊員們?nèi)诤?，齊心協(xié)力。 隨著隊長的改變，其他越來越多的隊員都發(fā)生了改變 。他后來也與朱利成為了好朋友。

我在企業(yè)做團(tuán)隊教練的時候，也會 創(chuàng)造一些讓團(tuán)隊成員說出真相的時刻 。當(dāng)然這個環(huán)節(jié)往往是在加深了解的環(huán)節(jié)之后。

把團(tuán)隊的測評結(jié)果、或者當(dāng)前的狀況放出來讓大家一起來看時，往往會有膽子較大的人率先說出心里話，逐漸愿意講真話的人越來越多。

這個過程也讓大家真正看到了每個人內(nèi)心深處是怎么看待這個團(tuán)隊的，是怎么看待團(tuán)隊的相處模式的。 這是一個很有力量的時刻 ，往往真話說完了，誤解就消除了，即使有分歧，也能推動大家前進(jìn)，去思考和探討如何進(jìn)步，邁向高積極性、高生產(chǎn)力的團(tuán)隊。

影片的最后，這一支由白人和黑人共同組成的高中橄欖球隊，拿到了州冠軍，全國亞軍。球員之間也建立了深厚的友誼。

而更重要的是， 這個種族融合的團(tuán)隊也改變了整個Alexandria市的氛圍 。因為高中橄欖球賽事是整個弗吉尼亞州人都關(guān)注的賽事，太陽神隊的每一次比賽都受到了Alexandria市民熱切關(guān)注。從最開始看比賽時白人坐一個區(qū)域，黑人坐一個區(qū)域，到最后整個城市的白人和黑人因為受到這支球隊的影響，也開始融合，相互更多的尊重，更好的和平相處。

這一部美國影片 “Remember the Titans” 引發(fā)了我很多感想。團(tuán)隊融合 雖非易事 ， 但并非不可能 。只要leader有心，有方法， 融合后的團(tuán)隊，齊心協(xié)力一起朝目標(biāo)奮進(jìn)時，所向披靡 。

也在此概括下本文提到的幾種促進(jìn)團(tuán)隊融合方法：

改變環(huán)境，讓團(tuán)隊成員便于溝通

一對一或小組訪談，促進(jìn)了解

奇跡之墻，欣賞過往

燭光晚餐，分享成長點滴

創(chuàng)造機(jī)會，讓大家說出真相

當(dāng)然團(tuán)隊融合的方法還遠(yuǎn)不止以上這些，上面5種只是涉及到了建立信任、尊重，加強建設(shè)性溝通等方面，還有很多其它的方面，例如建立共同愿景和目標(biāo)、建立團(tuán)隊協(xié)議、取得一致等等等等。

最后歡迎你分享你了解到的團(tuán)隊融合好方式哦！

作者介紹：國際呈現(xiàn)教練中心 (IPCC) 創(chuàng)始人之一，言易咨詢創(chuàng)始人，資深培訓(xùn)師，高管教練，團(tuán)隊教練，IPMA（英國皇家專業(yè)管理公會）認(rèn)證的國際職業(yè)培訓(xùn)師，原Toastmasters International亞太區(qū)發(fā)展顧問，原Toastmasters International大中華區(qū)總監(jiān)。

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五峰國際滑雪場開小轎車可以進(jìn)嗎

根據(jù)電子地圖顯示，五峰國際滑雪場開小轎車不可以進(jìn)，滑雪場外有專門的停車場，希望可以幫助到你

拓展訓(xùn)練哪家好？

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