本篇文章給大家談?wù)劷值缊F(tuán)委團(tuán)建方案，以及街道團(tuán)建活動(dòng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.379exw.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團(tuán)委出具的參與區(qū)域化團(tuán)建證明材料如何寫？
• 2、端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案
• 3、40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案
• 4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的工作計(jì)劃
• 5、如何抓好基層團(tuán)組織建設(shè)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團(tuán)委出具的參與區(qū)域化團(tuán)建證明材料如何寫？

要根據(jù)對(duì)象的不同而略有區(qū)別，簡(jiǎn)單例舉兩個(gè)，僅供參考：

一、團(tuán)組織

證明

×××團(tuán)支部（總支）系共青團(tuán)×××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委/街道團(tuán)工委下屬團(tuán)支部（總支），是區(qū)域化團(tuán)建過程中新成立的團(tuán)支部（總支），成立時(shí)間為×年×月×日，團(tuán)支部書記是×××。

特此證明

共青團(tuán)×××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委/街道團(tuán)工委

×年×月×日

二、個(gè)人

×××同志在區(qū)域化團(tuán)建中成立×××團(tuán)支部（總支），成立時(shí)間為×年×月×日，系共青團(tuán)×××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委/街道團(tuán)工委直屬團(tuán)支部（總支）。

特此證明

共青團(tuán)×××鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委/街道團(tuán)工委

×年×月×日

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案

為保障活動(dòng)順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩宋绻?jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案1

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以＂我們一起過端午＂。讓大家了解端午佳節(jié)。

一、活動(dòng)目的：

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：

六月六日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

男生公寓門口

四、主辦單位：

警安職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

五、活動(dòng)具體安排：

（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時(shí)間將粽子解開以最快的速度吃完，當(dāng)完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結(jié)束，根據(jù)用時(shí)最短選手獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

（2）追憶歷史，端午有獎(jiǎng)問答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。

（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

（4）鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（5）觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動(dòng)由電影協(xié)會(huì)主辦，首先我們?cè)诰W(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長(zhǎng)見識(shí)，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結(jié)束。（6月3日晚開始，放假期間每晚播出）

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅：30元飛鏢盤：40元（買兩個(gè)）紀(jì)念品：200元粽子：50元共計(jì)：320元

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案2

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩人。歷古以來，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時(shí)還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，開展一次以“端午”為主題的國(guó)旗下講話。

（二）端午民俗活動(dòng)的開展

活動(dòng)一：主題班會(huì)話端午

活動(dòng)對(duì)象： 1——6年級(jí)各中隊(duì)

中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的`民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì)。

活動(dòng)安排：

1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過晨會(huì)課、班會(huì)課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩人，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。

2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的知識(shí)，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識(shí)鏈接）

各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，開展端午主題的班會(huì)課活動(dòng)。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”。

活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。

活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐過端午

1、編織五彩彩繩 感受文化內(nèi)涵

一、二年級(jí)隊(duì)員開展編織五彩繩活動(dòng)。

五彩線，古代也叫五彩長(zhǎng)命縷。中國(guó)古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會(huì)在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。

隊(duì)員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請(qǐng)家長(zhǎng)親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊(duì)員們帶去健康成長(zhǎng)的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。

2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化

三年級(jí)少先隊(duì)員開展包粽子活動(dòng)。

隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動(dòng)手體驗(yàn)、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺埽€可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。

活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。

3、巧制端午香袋 傳承傳統(tǒng)文化

四、五、六年級(jí)隊(duì)員開展制作香袋活動(dòng)。

佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長(zhǎng)的陪伴下，小心裁、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋。

巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時(shí)，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力！

作品上交

時(shí)間：6月28日前

1、一二三年級(jí)家長(zhǎng)拍下活動(dòng)照片，上傳至釘釘各班班級(jí)圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺(tái)——德育處——每月德育活動(dòng)——端午文件夾。

2、四、五年級(jí)每班上交5個(gè)香囊，年級(jí)助理統(tǒng)一收齊，交曹xx1老師處。

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。

二、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。

活動(dòng)過程：

一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。

指 導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。

指 導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？

三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？

活動(dòng)目標(biāo)：

一、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過程：

一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。

指 導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？

二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。

指 導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。）

四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動(dòng)三：我愛吃粽子

活動(dòng)目標(biāo)：

一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

二、初步了解粽子的制作過程。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒 收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

活動(dòng)過程：

一、展示、介紹“我 收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指 導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？

二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

指 導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。）

（2）觀看老師（或家長(zhǎng)）包粽子、煮粽子的過程。

三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

活動(dòng)四：端午節(jié)親子活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同過端午節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。

活動(dòng)過程：

一、開展家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

指 導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午節(jié)？

二、幼兒節(jié)目表演。

三、家長(zhǎng)、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。

四、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)假期內(nèi)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx酒店六樓。

三、活動(dòng)主題

萬水千山“棕”是情。

四、活動(dòng)對(duì)象

端午節(jié)期間的會(huì)員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動(dòng)組合

1、客房部活動(dòng)期間采取“訂房送禮藍(lán)優(yōu)惠卷”的經(jīng)營(yíng)策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動(dòng)。

(1)活動(dòng)期間6樓菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費(fèi)xxx元以上送新派菜一款。

(2)西餐廳推出這些優(yōu)惠：節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動(dòng)期間，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈(zèng)送餐劵一張。

(3)將于x月x日舉辦第二次活動(dòng)。餐廳現(xiàn)場(chǎng)由西廚餅房廚師長(zhǎng)親自演示制作粽子、屆時(shí)參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗(yàn)制做粽子的樂趣。

(4)xx端午粽xx元/個(gè)，xx元/籃。

4、促銷活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日-x月x日。

晚餐：18：30-21：00之間xx元/位。

地點(diǎn)：XX酒店一樓西餐廳。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃

電視宣傳及滾動(dòng)式播放，預(yù)計(jì)xxx元;宣傳資料。單頁500張費(fèi)用xxx元;各報(bào)紙，報(bào)刊等;xx所有的手機(jī)尾數(shù)帶6、8、9用戶以及會(huì)員地毯式短信覆蓋。預(yù)計(jì)發(fā)10000條，預(yù)計(jì)xxx元。

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案5

雖然人人都過端午節(jié)，但知道端午節(jié)和粽子的來歷沒有幾人。時(shí)下xx酒店客源以本地人居多，xx最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險(xiǎn)者多，“至尊粽”有此功效：益智、驅(qū)邪、避邪、潤(rùn)五臟。至尊粽子是xx的傳統(tǒng)工藝，廚藝正統(tǒng)、風(fēng)味獨(dú)特、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。根據(jù)粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤(rùn)五臟，中青年扶正驅(qū)邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。

一、活動(dòng)目標(biāo)

以端午節(jié)為契機(jī)，大勢(shì)宣傳，挖掘市場(chǎng)銷售潛力，電話聯(lián)絡(luò)或拜訪團(tuán)體客源，增加團(tuán)體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節(jié)氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對(duì)餐飲營(yíng)業(yè)沖刺開啟前奏。

二、活動(dòng)主題

粽香傳情香飄萬家。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日端午節(jié)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、下午現(xiàn)場(chǎng)包粽比賽，西餐部促銷粽子，同時(shí)組織客人舉行“現(xiàn)場(chǎng)包粽比賽”，讓客人體驗(yàn)包粽之樂趣，優(yōu)勝者可享贈(zèng)當(dāng)晚入住客房特價(jià)(xxx元/當(dāng)晚)，或送粽子一串，紅酒一盅(預(yù)計(jì)10份)。

2、娛樂“千人粽子宴”，各包房派發(fā)粽子，供客人品嘗，節(jié)目部編演《端午紀(jì)念屈原》的特別節(jié)目(員工飯?zhí)眉郁找粋€(gè))。

3、端午節(jié)健康飲品大贈(zèng)送，各部門發(fā)行免費(fèi)糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券：指定在酒店享用。

五、宣傳方式

1、印制宣傳單、粽券各2000份，單、券合一頁，節(jié)省印刷費(fèi)用，策劃部設(shè)計(jì)制作。(價(jià)格xxxx元)

2、制作大型龍船一個(gè)，放置西餐展臺(tái);配文字：粽行千里，香飄萬家。

3、廣告展架2個(gè)，宣傳端午節(jié)來歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。

4、各部門前臺(tái)派發(fā)宣傳單。

六、宣傳費(fèi)用

廣告印刷費(fèi)用xxx元、電視廣告費(fèi)用xxx元。

效益預(yù)測(cè)：只要營(yíng)銷到位，突破目標(biāo)任務(wù)應(yīng)該不成問題。

端午節(jié)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。

3．樂于參加包粽子、制香包、編蛋 網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．端午節(jié)的故事PPT；

2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋 網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯(lián)系幾位熱心的家長(zhǎng)代表，幫忙完成制作活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

一、主持人致開場(chǎng)辭：

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是 中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解 中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感，今天我們邀請(qǐng)了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎！

二、家長(zhǎng)代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請(qǐng)個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。

四、端午節(jié)賽歌會(huì)，請(qǐng)各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）

小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五、“端午文化我知道”親子活動(dòng)，請(qǐng)幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。

第一組：包粽子。

第二組：做香囊。

第三組：編蛋 網(wǎng)。

第四組：結(jié)五絲。

第五組：做綠豆糕。

六、活動(dòng)結(jié)束，向參與的家長(zhǎng)代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案

為了確保活動(dòng)有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我精心整理的40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)背景：

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點(diǎn)動(dòng)地：

（主要在）三期籃球場(chǎng)。

五、活動(dòng)形式：

1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加。

3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)。

4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固。活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響。活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表、體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排、征集活動(dòng)所需工具、籌備物資（一些常用的藥物）、媒體（qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級(jí)博客…）每周通訊介紹特別活動(dòng)、活動(dòng)進(jìn)行、宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。

八、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)背景

秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶大學(xué)生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學(xué)生走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

二、活動(dòng)目的

充實(shí)會(huì)員周末生活，讓會(huì)員感受協(xié)會(huì)氛圍，會(huì)員之間相互認(rèn)識(shí)了解，加深交流，更好地融入?yún)f(xié)會(huì)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力。

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)會(huì)員熱愛大自然的情懷;

通過親近大自然，可以培養(yǎng)會(huì)員關(guān)心同伴的愛心;

通過秋游可能對(duì)會(huì)員進(jìn)行安全教育;

通過精心組織的互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)會(huì)員的合作意識(shí);

三、活動(dòng)地點(diǎn)

展覽館，玄武門，情侶園

四、活動(dòng)組織：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社

2、活動(dòng)策劃書：

海鷹辯論社策劃部

3、活動(dòng)時(shí)間：

11月13日

4、參加人員：

三校辯論社成員

5、乘車路線：

旅游公司專車、地鐵

五、活動(dòng)行程安排

xx

六、注意事項(xiàng)

(1)上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑。

(3)一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組織人報(bào)告。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。

(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

(6)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

車費(fèi)暫定20元

備注：午餐自備

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、會(huì)員選擇項(xiàng)目，十一月10號(hào)前報(bào)至各自各部長(zhǎng)處。

2、各部長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)會(huì)長(zhǎng)，確定出游項(xiàng)目，并迅速通知各會(huì)員。

3、會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織調(diào)配人員安排活動(dòng)，去公交車站聯(lián)系包車

九、活動(dòng)意義及總結(jié)

此次活動(dòng)實(shí)惠安全，很有實(shí)際意義。對(duì)會(huì)員來說，經(jīng)歷了一次協(xié)會(huì)之間的秋游，得到放松與鍛煉;對(duì)協(xié)會(huì)來說，有利于協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)的了解，增進(jìn)了友誼，彰顯協(xié)會(huì)活力。

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案3

第一章 活動(dòng)概況及策劃

一、活動(dòng)背景

至善分團(tuán)委是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展群眾性工作的學(xué)生組織。分團(tuán)委本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，認(rèn)真完成校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作。隨著新學(xué)期的到來，至善住宿書院也注入了新的血液，小21們?cè)趯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的號(hào)召下，加入了分團(tuán)委這個(gè)溫暖有愛的大家庭。作為一名分團(tuán)委的新干事，他們將以全新的姿態(tài)迎來翹首以盼的大學(xué)生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學(xué)生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng)，我們將舉辦這次至善分團(tuán)委團(tuán)建活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

（1)通過團(tuán)建活動(dòng)的舉辦，大家能夠清晰地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人的說話特點(diǎn)和處事風(fēng)格，從而提高工作中的對(duì)接效率，能夠?yàn)楹罄m(xù)工作的開展提供有效的幫助。

（2）更好地增強(qiáng)我們分團(tuán)委這個(gè)集體的凝聚力，加強(qiáng)干部干事之間的互相了解，促進(jìn)干部干事之間團(tuán)結(jié)感。

（3）有利于增強(qiáng)自己的交際能力，為自己步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年11月6日（星期六）9：00-11：00

地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

四、活動(dòng)主題：

突破、凝聚、溝通、協(xié)作。

五、活動(dòng)對(duì)象：

至善住宿書院分團(tuán)委全體干部干事。

六、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期

線上至善分團(tuán)委各個(gè)部門干部通過微信、QQ等聊天軟件通知干事。

（二）活動(dòng)中期

（1）心有千千結(jié)

1.所有組員手牽手連成一個(gè)大圈，面向圓心。

2.請(qǐng)組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。

3.松開手。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內(nèi)隨意走動(dòng)。

4.音樂停，組員們站住。在不挪動(dòng)位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實(shí)在夠不著，可以允許稍微地挪動(dòng)一些)

5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間，結(jié)成了一個(gè)異常混亂的死結(jié)。要求在不說話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時(shí)手拉手圍成的一個(gè)大圓圈。

6.當(dāng)出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜，有人想放棄時(shí)，主持人要暗示、鼓勵(lì)，一定可以解開“死結(jié)”。

（2）巧過地雷陣

1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”，雷區(qū)面積不宜太小，應(yīng)在10平方米以上。

2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當(dāng)“地雷。

3.組員分成兩人一組，一人蒙住眼睛進(jìn)人“雷區(qū)”，另一人充當(dāng)指揮員。

4.由指揮員發(fā)出指令，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點(diǎn)，重新開始。指揮員只能在線外，不能進(jìn)人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。

5.指揮員和“盲人”角色互換，再進(jìn)行一次此游戲。

注意：A4紙折成障礙物

（3）你說我畫

1.游戲道具

樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復(fù)雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個(gè)組員派發(fā)兩張A4白紙和一支筆。

2.規(guī)則與程序

a.請(qǐng)一位組員上臺(tái)(由組員推選或者自愿報(bào)名)，單獨(dú)看完樣圖。

b.該位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”，對(duì)臺(tái)下的組員描述圖形的樣子。

c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。

d.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

e.再請(qǐng)另一位同組員上臺(tái)來，單獨(dú)看完另一張樣圖。

f.接下來由這位組員擔(dān)當(dāng)“傳達(dá)者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時(shí)提問。然后再畫出理解中的圖形。

g.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別，分享感受。

（三）活動(dòng)后期

1.活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)人員清理活動(dòng)場(chǎng)地。

2.書記處作結(jié)束致辭。

3.全體人員合影留念。

七、活動(dòng)舉辦單位

主辦單位：至善住宿書院。

承辦單位：至善住宿書院分團(tuán)委。

八、活動(dòng)須知：

這個(gè)游戲主要是為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點(diǎn)在于游戲中的感受。

九、注意事項(xiàng)：

1.自備運(yùn)動(dòng)服裝，為避免扭傷，便于團(tuán)建活動(dòng)，盡量穿適合運(yùn)動(dòng)的衣物和鞋子。

2.參與人員不得中途離開。（特殊情況需請(qǐng)假說明情況）

3.參與團(tuán)建活動(dòng)者需遵循游戲規(guī)則，團(tuán)隊(duì)人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個(gè)人忽略集體。

第二章 活動(dòng)責(zé)任分配

各工作負(fù)責(zé)人

1.監(jiān)督組長(zhǎng)：王琳濤、張敬才、曹子涵。

2.辦公室負(fù)責(zé)人：管勇剛。

3.宣傳部負(fù)責(zé)人：賀新怡。

4.組織部負(fù)責(zé)人：李淵博。

5.青馬社團(tuán)負(fù)責(zé)人：杜雨潔。

6.青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：劉朋潔。

7.英文辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人：張翌晨。

8.中文辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人：王婧杰。

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)主題

百因必有果，團(tuán)隊(duì)得有你和我。

二、參加人員

公司全體人員

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，

2、提升個(gè)人素質(zhì)，發(fā)掘自我潛能，

3、緩解工作壓力，感受公司關(guān)懷，

4、增強(qiáng)員工歸屬，豐富企業(yè)文化。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（周六）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx

六、活動(dòng)形式

1、上午：隨機(jī)分組，以組為單位進(jìn)行各種素質(zhì)拓展競(jìng)技活動(dòng)。

2、下午：自由成組，休閑娛樂為主游玩，自由支配時(shí)間，自主選擇游戲。

3、素質(zhì)拓展與休閑娛樂相結(jié)合的形式。

七、注意事項(xiàng)

1、要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請(qǐng)假。

2、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。

3、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。

4、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。

5、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、參加活動(dòng)的人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負(fù)。

7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，遇到困難及緊急情況時(shí)，要相互關(guān)照。

八、活動(dòng)游戲

1、搶凳子：

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備N張凳子，圍成圈，選出N+1個(gè)人來參加游戲，一開始大家都站成一個(gè)更大的圈，順著一個(gè)方向不停地走，當(dāng)聽到“搶”的口令時(shí)迅速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再減少一張凳子，繼續(xù)游戲……直到最后只有一人勝出為止。

獎(jiǎng)品名稱：待選

獎(jiǎng)品類型：待選

2、找零錢。

游戲規(guī)則：一句話說明白：男生代表5毛，女生代表1元（反著也行），主持人喊出具體錢數(shù)，金額抱團(tuán)取勝。

使用場(chǎng)景：

有一定場(chǎng)地空間的培訓(xùn)，或者戶外，需要跑來跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者備上喉糖。

需注意：

可根據(jù)男女生人數(shù)的差異，人為設(shè)置稀缺資源，造成搶搶搶的局面。

觀察點(diǎn)：

一定會(huì)有人在前幾局就出局，一直縮邊邊，避免不了的，重點(diǎn)關(guān)注在拼搶中賣力的同學(xué)，他們一定會(huì)是這整場(chǎng)培訓(xùn)最配合你的人，盯緊了。

獎(jiǎng)品名稱：待選

獎(jiǎng)品類型：待選

3、你劃我猜：

游戲規(guī)則：幾個(gè)人站成一列，第一個(gè)人面朝出題人，其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會(huì)寫著一些詞語，這些詞語是可以用動(dòng)作比劃出來的。第一個(gè)人看完之后，讓第二個(gè)人轉(zhuǎn)過身，比劃給他看，注意不能說話。第二個(gè)人再比劃給第三個(gè)人看，以此類推，看最后一個(gè)人是否能猜出最原始的意思，說出題紙上的詞語。

獎(jiǎng)品名稱：待選。

獎(jiǎng)品類型：待選。

九、酒桌小游戲

1、即席聯(lián)詩。

游戲規(guī)則：

1、主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩宋詞。

2、主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝

3、注意事項(xiàng)：兩句詩詞限唐詩宋詞

4、此游戲詩詞可換為歌詞

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案5

一、目的及意義

為強(qiáng)化我市團(tuán)隊(duì)干部交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的凝聚力和向心力，培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)隊(duì)干部的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)主題

奔跑吧，青春!

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日8:35-11:50

活動(dòng)地點(diǎn)：體育館內(nèi)

簽到時(shí)間：8:00—8:30

簽到地點(diǎn)：市體育館南門

四、參與活動(dòng)對(duì)象

團(tuán)隊(duì)干部80人(分成8組，每組10人)

五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位：共青團(tuán)xx市委員會(huì)

承辦單位：xxx市青少年宮

六、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置

(一)入場(chǎng)券

本環(huán)節(jié)將設(shè)置8個(gè)游戲攤位，設(shè)三個(gè)箱，每個(gè)箱分別裝著8個(gè)游戲的簽號(hào)，每支隊(duì)抽三支簽，各隊(duì)根據(jù)抽簽抽取本隊(duì)需完成的3個(gè)游戲，同一個(gè)游戲每一隊(duì)伍不能重復(fù)抽取，成功完成游戲后將獲得2張計(jì)時(shí)撕名牌比賽的入場(chǎng)券，按照收集齊6張入門券的隊(duì)伍先后順序參加計(jì)時(shí)撕名牌比賽環(huán)節(jié)。

1.你遮我擋：桌面放置一杯水及一個(gè)蓋子，兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行出場(chǎng)先后排序，由兩隊(duì)第一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方快速拿起水杯潑向?qū)Ψ阶鞴簦數(shù)囊环娇焖倥e起蓋子作遮擋，輸?shù)囊环匠晒φ趽豕艏匆暈閯倮恚A的一方成功潑向?qū)Ψ侥槻恳暈楣舫晒Γ數(shù)腵一方換下一位隊(duì)員進(jìn)入下一輪，重復(fù)猜拳開始，全部隊(duì)員輸?shù)囊魂?duì)視為本環(huán)節(jié)失敗，勝利的一方獲得2張入場(chǎng)券。(均與志愿者隊(duì)對(duì)決)

所需道具：杯子、水、蓋子、毛巾(或紙巾)、一次性雨衣

2.義氣游戲：為隊(duì)伍準(zhǔn)備一籃水果及一份零食，隊(duì)伍隨機(jī)抽取水果或零食，隊(duì)伍隊(duì)員進(jìn)行出場(chǎng)排序，按照順序隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)開始進(jìn)食，限時(shí)3分鐘，能把全部吃完的隊(duì)伍為完成任務(wù)，獲得2張入場(chǎng)券。

所需道具：香蕉、西瓜、水果盤、水煮蛋、方便面、薯片、雪糕、火腿腸、蛋糕、計(jì)時(shí)器

3.繪畫傳遞猜詞：各隊(duì)安排好隊(duì)員的出場(chǎng)順序，志愿者向第一位隊(duì)員展示詞牌，第一位隊(duì)員根據(jù)詞語繪制簡(jiǎn)圖，并向第二位隊(duì)員進(jìn)行展示，第二位隊(duì)員根據(jù)圖示猜詞并繪制簡(jiǎn)圖，每位隊(duì)員看圖時(shí)間5秒，25秒繪制時(shí)間，依次傳遞，由最后一名隊(duì)員進(jìn)行猜詞，3分鐘內(nèi)完成游戲并猜對(duì)詞語，獲得2張入場(chǎng)券。

所需道具：繪畫本、大水筆、詞牌(提前準(zhǔn)備好詞語)、計(jì)時(shí)器

4.瓶子釣魚：每位隊(duì)員的腰上系上一條線，隊(duì)員的后方系有一根鉛筆，隊(duì)員的后下方放置一個(gè)空瓶子，隊(duì)員需把腰后的鉛筆放置入瓶口并將瓶子吊起5秒視為成功，15分鐘內(nèi)有5名隊(duì)員完成獲得2張入場(chǎng)券。

所需道具：空瓶子、繩子、鉛筆

5.用身體說話：由志愿者展示詞牌，隊(duì)員們不許說話，志愿者喊開始后統(tǒng)一用肢體動(dòng)作展示詞語內(nèi)容，展示的`動(dòng)作一致視為成功，每隊(duì)抽出3組詞語，完成2組以上詞語獲得2張入場(chǎng)券。

所需道具：詞牌(提前準(zhǔn)備好多少組?詞語)

6.帽子上的美食：全隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一戴上安排好的帽子，帽子上吊有零食，隊(duì)員在不能用手的前提下咬到繩子上的零食，20分鐘內(nèi)全隊(duì)隊(duì)員均成功咬到零食視為成功，獲得2張入場(chǎng)券。

所需道具：甜甜圈、太陽帽、竹簽、繩子

7.團(tuán)體一字馬：全隊(duì)各隊(duì)員雙腿盡量打開排成一列，隊(duì)員與隊(duì)員之間腳和腳之間接觸不能留有空隙，組成的橫列合計(jì)的長(zhǎng)度超過志愿者隊(duì)伍的獲得2張入場(chǎng)券。(均與志愿者隊(duì)對(duì)決)

所需道具：皮尺

8.指壓板跳遠(yuǎn)：全隊(duì)各隊(duì)員依次在指壓板上起跳，各隊(duì)員跳出的距離總和超過志愿者隊(duì)伍的獲得2張入場(chǎng)券。(均與志愿者隊(duì)對(duì)決)

所需道具：皮尺、指壓板

(二)計(jì)時(shí)撕名牌

本環(huán)節(jié)圈定區(qū)域，離開區(qū)域?yàn)榉敢?guī)，把八支隊(duì)伍分成四組，每?jī)芍ш?duì)為一組進(jìn)行對(duì)決，對(duì)決時(shí)固定每20秒鐘兩隊(duì)各派出1名隊(duì)員上場(chǎng)參加游戲，各隊(duì)隊(duì)員的出場(chǎng)順序自定，名牌被撕的隊(duì)員離開圈定區(qū)域，保留名牌的隊(duì)員繼續(xù)留在區(qū)域內(nèi)，每場(chǎng)限時(shí)5分鐘，把對(duì)方隊(duì)伍名牌全部撕下或限時(shí)止所剩隊(duì)友多者為勝出;以此依次勝出的4隊(duì)將進(jìn)入終極撕名牌環(huán)節(jié)。

(三)終極撕名牌

本環(huán)節(jié)區(qū)域設(shè)置在青少年宮大樓內(nèi)，不準(zhǔn)進(jìn)屋，不得離開大樓，否則視為犯規(guī)，抽簽決定對(duì)決隊(duì)伍，先由前兩隊(duì)對(duì)決，后兩隊(duì)在樓下做準(zhǔn)備，撕名牌前由工作人員帶領(lǐng)蒙著眼睛的每一位隊(duì)員到達(dá)指定的不同區(qū)域，各隊(duì)員聽到統(tǒng)一指令后摘除眼罩開始游戲，把對(duì)方隊(duì)伍全員的名牌撕下為勝出，被撕下名牌的隊(duì)員必須馬上跟隨工作人員到達(dá)一樓廣場(chǎng)指定地點(diǎn)集合，每場(chǎng)限時(shí)15分鐘，把對(duì)方隊(duì)員名牌全部撕下或限時(shí)止所剩隊(duì)友多者為勝出。

七、其他事項(xiàng)

(一)活動(dòng)的分組在簽到時(shí)由參與人員自行抽簽決定，憑抽簽結(jié)果到指定地點(diǎn)領(lǐng)取隊(duì)服及名牌。

(二)因活動(dòng)涉及名牌訂制及購買保險(xiǎn)，各參加人員需在4月15日前上報(bào)報(bào)名回執(zhí)，回執(zhí)需加蓋單位公章后傳真至團(tuán)市委辦公室。

(三)活動(dòng)過程中涉及劇烈運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，參加人員報(bào)名時(shí)根據(jù)自身身體條件決定是否適合參加。

(四)參加人員當(dāng)天必須著運(yùn)動(dòng)服飾、運(yùn)動(dòng)鞋，避免穿高跟鞋、短裙、西褲、襯衫等不適合運(yùn)動(dòng)的服飾。另根據(jù)部分游戲環(huán)節(jié)設(shè)置，建議自行準(zhǔn)備替換衣物。

(五)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)隊(duì)伍2支，二等獎(jiǎng)隊(duì)伍2支，三等獎(jiǎng)隊(duì)伍4支，現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)比賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(六)未盡事宜，另行通知。

40人團(tuán)建活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)目的：

為隆重慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)建議時(shí)間在：

20xx年5月x日14：00—17：00;

三、活動(dòng)形式：

卡拉ok歌唱比賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

公司大會(huì)議室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣讀4月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品(14:00-14:30)

2、先進(jìn)代表講話、董事長(zhǎng)致辭(14:30-15:00)

3、歌唱比賽(15:00-16:30)

4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞

六、活動(dòng)程序：

4月23日已通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏，5月1日下午14:00活動(dòng)開始

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

(一)主辦部門：綜合辦公室

(二)活動(dòng)總指揮：xx

(三)活動(dòng)策劃及主持人：xx

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

(五)后勤、物品采購及綜合支持：xx

八、活動(dòng)宣傳：

對(duì)活動(dòng)情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳;

九、活動(dòng)單位：某某全體成員

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金xx元二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金xx元

參與獎(jiǎng)根據(jù)報(bào)名人數(shù)除一、二等獎(jiǎng)外均獲得，獎(jiǎng)品xx元以內(nèi)紀(jì)念品

十一、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

(一)比賽獎(jiǎng)金：略

(二)飲料、瓜子、花生：略

鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的工作計(jì)劃

xx年是全面實(shí)施“十一五”計(jì)劃的開局之年，全年我鎮(zhèn)團(tuán)的工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思維為領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)”的準(zhǔn)則，要緊緊環(huán)繞鎮(zhèn)工作大局，切實(shí)加強(qiáng)青少年思維政治工作，大力開發(fā)青年人力資源，積極推進(jìn)團(tuán)的工作社會(huì)化，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員青年為我鎮(zhèn)的大發(fā)展、快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、實(shí)施素質(zhì)拓展工程。以培育“四育”新人為目標(biāo)，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)教導(dǎo)。

1、加強(qiáng)青少年思想政治教育，深入開展“黨在我心中及增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持用準(zhǔn)確切踐引導(dǎo)青少年，用獨(dú)特信念凝聚青少年，幫助青少年理解黨、團(tuán)的光輝歷史，引導(dǎo)青少年將理論學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)際、崗位建功有機(jī)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，發(fā)揮“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定”永遠(yuǎn)跟黨走的信念和信心。

2、加強(qiáng)青少年理想信心教育，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，通過舉行“五四”紀(jì)念留念活動(dòng)，學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)月活動(dòng)，“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”教育“手拉手活小康”、“民族精力代代傳”青春相約，成長(zhǎng)時(shí)話等，加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義、群體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青少年樹立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步動(dòng)搖為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大振興而奮斗的幻想信念。

3、加強(qiáng)青少年道德風(fēng)尚教育，堅(jiān)持有所翻新，務(wù)求實(shí)效準(zhǔn)則，通過在廣大青少年中發(fā)展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“紅領(lǐng)軍心向黨”、“小手牽大手，共建道德家庭”等活動(dòng)，加強(qiáng)青少年社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教誨，勾引青少年在社會(huì)做一個(gè)好國(guó)民，在工作上做一個(gè)好員工，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家庭做一個(gè)好成員。

二、繚繞鎮(zhèn)中央工作，以翻新和創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)率領(lǐng)寬大團(tuán)員青年在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中建功立業(yè)。

1、鼎力實(shí)行青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，舉辦青年創(chuàng)業(yè)論壇、訪談、創(chuàng)業(yè)服務(wù)月、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型，打造青年創(chuàng)業(yè)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)幫助青年自主創(chuàng)業(yè)；履行青年創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展盤算，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座和參觀考察等援助青年把科技常識(shí)和社會(huì)實(shí)際聯(lián)系起來，樹立創(chuàng)業(yè)觀點(diǎn)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)才干，著力解決好青年“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)”問題，主動(dòng)服務(wù)外來青年及返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)。

2、大力實(shí)施“青春建功新城市”行動(dòng)，青年是農(nóng)村發(fā)展的欲望所在，要積極引導(dǎo)青年投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，在年內(nèi)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)一批青年文明示范村、文昭示范戶建設(shè)。在改良農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，提高農(nóng)村文明程度上作貢獻(xiàn)。鼎力加強(qiáng)鄉(xiāng)村青年能人隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批青年星火帶頭人，青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)帶頭人，青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人，創(chuàng)青年星火技巧示范基地，開展“1+X”助村致富行動(dòng)。

三、充分施展共青團(tuán)組織先鋒榜樣作用，推進(jìn)XX經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。

1、推進(jìn)青年志愿者舉措，以“奉獻(xiàn)、互助、友愛、提高”為主題，全面尺度被迫者的招募機(jī)制，推行和完善自愿者登記注冊(cè)制度，今年團(tuán)鎮(zhèn)委將再招募注冊(cè)名高素質(zhì)青年志愿者，促進(jìn)志愿者服務(wù)工作的進(jìn)一步發(fā)展跟提升，建立志愿者考察激勵(lì)機(jī)制，發(fā)展以服務(wù)小時(shí)制為考核依據(jù)的星級(jí)志愿者評(píng)比活動(dòng)，宣傳意愿者服務(wù)工作中的精良人物。

2、深入“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞我縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，促進(jìn)招商引資，生態(tài)旅行等中心工作，拓展青年文明號(hào)創(chuàng)建范圍，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，加強(qiáng)青年文明號(hào)信用示范建設(shè)，加強(qiáng)管理、完善機(jī)制，引導(dǎo)廣大青年格守職業(yè)道德，發(fā)現(xiàn)一流工作業(yè)績(jī)，發(fā)揮青年文化事件在倡導(dǎo)職業(yè)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)中的示范作用。

3、推進(jìn)青年文化行動(dòng)，以弘揚(yáng)“青年紅色文化”為主題，積極開展青年文明廣場(chǎng)、青年文化節(jié)、青年文明社區(qū)大家樂、學(xué)生送文化下鄉(xiāng)等活動(dòng)。繁榮發(fā)展健康有利，充滿活氣的青年文化。

4、實(shí)施青少年綠色環(huán)保行為，圍繞“生態(tài)立縣”策略持續(xù)加強(qiáng)青少年生態(tài)道德教育，培養(yǎng)青年生態(tài)意識(shí)，贊助青少年把熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改進(jìn)環(huán)境的生態(tài)空想內(nèi)強(qiáng)于心，外化為形，繼承開展“青少年綠色承諾舉動(dòng)”、“保護(hù)母親河行動(dòng)”，加大對(duì)資溪良好生態(tài)環(huán)境和豐盛游覽資源的宣傳、掩護(hù)和開發(fā)，積極增進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

5、推進(jìn)校園文明建設(shè)，適應(yīng)青少年兒童個(gè)性發(fā)展懇求，建設(shè)一批特色赫然的'校園文化園，不斷豐富和活躍學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，廣泛開展少先隊(duì)“手拉手”互助活動(dòng)，幫助小年兒童在實(shí)踐中養(yǎng)成彼此關(guān)心、助人為樂、奇特先進(jìn)的良好品德。

四、竭誠(chéng)服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才，盡力為青少年辦實(shí)事。

1、實(shí)施青少年素質(zhì)拓展計(jì)劃，進(jìn)一步引導(dǎo)青少年樹立全面發(fā)展的觀念，幫助青少年適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步的請(qǐng)求，在道德素質(zhì)、常識(shí)水平、職業(yè)技能、健康心智、體能體魄等方面全面發(fā)展，切實(shí)幫助青少年拓展綜合素質(zhì)，繼續(xù)深化“維鷹爭(zhēng)章”讀書謀劃、“崗位能手實(shí)用技巧培訓(xùn)、科普教育”等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步適應(yīng)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的能力，建破優(yōu)秀青年信息庫。

2、實(shí)施青少年就業(yè)方案，普遍宣傳國(guó)家的就業(yè)方針、政策，鼓勵(lì)自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，輔助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀點(diǎn)，進(jìn)步就業(yè)才能，踴躍為青年就業(yè)供應(yīng)政策、信息、法律、資金等方面的扶持。

3、積極維護(hù)青少年合法權(quán)力，深化優(yōu)良“青少年維權(quán)崗創(chuàng)立活動(dòng)，建破健全青少年維權(quán)中心，構(gòu)建社會(huì)化維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷擴(kuò)展維權(quán)服務(wù)的籠罩面，進(jìn)一步加強(qiáng)”兩法一條例“的宣傳、遍布和教育工作，加大對(duì)典范侵權(quán)案件的普查力度，加大未成年人保護(hù)和防范青少年遵法犯罪工作力度，作好失足青少年的幫教工作，高度重視青少年心理健康問題，聯(lián)合有關(guān)局部加大校園及周邊環(huán)境整治力度，傳染優(yōu)化青少年學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、深入渴望工程愛心助學(xué)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)清苦失學(xué)少年的考核摸底及做好助學(xué)金監(jiān)督運(yùn)用發(fā)放等工作，利用“資溪縣愛心助學(xué)網(wǎng)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，拓寬籌資渠道，強(qiáng)盛助學(xué)范疇，動(dòng)員更多社會(huì)團(tuán)體及熱忱人士加入到愛心助學(xué)活動(dòng)中來。

五、堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”全面加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

1、以黨釋懷、青年滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)干部建設(shè)，深入實(shí)施團(tuán)干部素質(zhì)晉升規(guī)劃，組織各種局面的教育學(xué)習(xí)，培訓(xùn)力度，連續(xù)抓好《共青團(tuán)中央對(duì)加強(qiáng)團(tuán)干部思想風(fēng)格建設(shè)的見解》的貫徹落實(shí)，始終加強(qiáng)團(tuán)干部思維及工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部管理的制度建設(shè)。

2、以黨建帶團(tuán)建核心，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，保持黨建帶團(tuán)建，把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體打算中，一直研究新情況，創(chuàng)新團(tuán)的基層組設(shè)置，形成治理方式跟工作運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好村級(jí)團(tuán)組織薄弱環(huán)節(jié)及機(jī)關(guān)事業(yè)單位“青工委”的建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)的建設(shè)，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面，鼎力推動(dòng)團(tuán)的方形化建設(shè)，抓好基層組織軟、硬設(shè)施及團(tuán)的陳地建設(shè)，努力把基層組織建設(shè)成政治搖動(dòng)、組織完美、活力充足的堅(jiān)強(qiáng)群體。

3、加強(qiáng)團(tuán)員步隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持團(tuán)員隊(duì)伍的先進(jìn)性，把好團(tuán)員發(fā)展關(guān)，堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，把適齡青年中素質(zhì)高、表現(xiàn)好的進(jìn)步份子接受到團(tuán)組織中來，繼續(xù)深刻開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，領(lǐng)導(dǎo)督促團(tuán)員工作、學(xué)習(xí)、生涯中發(fā)揮先鋒模范作用，抓好團(tuán)的組織生活，完善團(tuán)員管理軌制，關(guān)懷團(tuán)員的政治提高，引誘他們踴躍向黨組織集合，進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作，強(qiáng)大團(tuán)員入黨積極分子隊(duì)伍，為黨源源不斷輸送新鮮血液。

如何抓好基層團(tuán)組織建設(shè)

如何加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)：

（一）堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建為原則街道團(tuán)委團(tuán)建方案，逐步增強(qiáng)團(tuán)組織的地位和作用

“黨建帶團(tuán)建”是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)的政治保障；以黨建帶團(tuán)建，以活動(dòng)促團(tuán)建，切實(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。

1、“黨建帶團(tuán)建”，充分體現(xiàn)以“帶”促“建”

團(tuán)組織要緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)的主題活動(dòng)要與黨的中心工作緊密結(jié)合，積極爭(zhēng)取黨組織的全力支持，基層黨支部在制訂工作管理目標(biāo)中，應(yīng)把加強(qiáng)團(tuán)建工作作為重要目標(biāo)來設(shè)置，在制訂半年、全年工作計(jì)劃時(shí)，對(duì)團(tuán)的工作應(yīng)提出明確的要求。

2、黨建帶團(tuán)建，充分完善團(tuán)的各項(xiàng)組織建設(shè)

基層黨組織應(yīng)不斷制定加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)的意見的配套文件，從組織上規(guī)范共青團(tuán)工作，確保共青團(tuán)工作始終沿著正確的方向健康地發(fā)展。在團(tuán)的換屆選舉、團(tuán)員的教育和管理、團(tuán)干部的培訓(xùn)和推優(yōu)工作、團(tuán)員活動(dòng)、組織生活、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)管理等方面，都要實(shí)行制度化、規(guī)范化的管理。

3、黨建帶團(tuán)建，充分引導(dǎo)教育青年

黨組織應(yīng)經(jīng)常給廣大團(tuán)員和團(tuán)干部上團(tuán)課、作報(bào)告，參與團(tuán)組織獨(dú)立開展有益于團(tuán)員和青年身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，利用多種機(jī)會(huì)街道團(tuán)委團(tuán)建方案了解掌握?qǐng)F(tuán)的工作和廣大團(tuán)員青年的思想脈搏，并進(jìn)行有針對(duì)性地教育。

（二）推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”團(tuán)組織建設(shè)

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織

根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的新要求，密切關(guān)注國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的新動(dòng)向，關(guān)注信息革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新浪潮，與時(shí)俱進(jìn)，開展全團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)。科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力使廣大團(tuán)員青年的知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的新要求。組織廣大青年深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，弘揚(yáng)民族精神；學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，全面提高共青團(tuán)服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和水平；學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念；學(xué)習(xí)團(tuán)務(wù)知識(shí)，提高團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)與素質(zhì)。在這一過程中，不斷建立健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)干部的學(xué)習(xí)表率作用，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

2、建設(shè)服務(wù)型團(tuán)組織

共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，必須把竭誠(chéng)為青年服務(wù)作為自己全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這是我們團(tuán)結(jié)和凝聚廣大團(tuán)員青年的基礎(chǔ)，是共青團(tuán)全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們應(yīng)緊緊圍繞青年學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的需求，多為青年辦實(shí)事、辦好事，在服務(wù)青年中發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁與紐帶作用。遵循青年成長(zhǎng)規(guī)律，尊重青年主體地位，用青年的語言、青年的方式去教育青年、引導(dǎo)青年。特別要關(guān)注團(tuán)員青年的心理健康問題，加強(qiáng)心理健康方面的咨詢與輔導(dǎo)工作。努力保證和拓展團(tuán)員青年與團(tuán)組織溝通渠道的暢通，建立起信息調(diào)研、反饋的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、建設(shè)創(chuàng)新型團(tuán)組織

在新時(shí)期，隨著共青團(tuán)所處的環(huán)境和團(tuán)員隊(duì)伍發(fā)生變化，“團(tuán)員管理難、干部選配難、素質(zhì)提高難、支部發(fā)展難”等問題日漸突出，直接影響到團(tuán)的組織建設(shè)，特別是基層團(tuán)組織建設(shè)。在新的歷史條件下，一些傳統(tǒng)的思維方法、組織形式已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需求，這就有必要引進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制，不斷調(diào)整和更新工作觀念，努力把共青團(tuán)組織創(chuàng)建為創(chuàng)新型組織，這也是共青團(tuán)作為先進(jìn)青年組織的內(nèi)在需求。將共青團(tuán)組織建設(shè)成為創(chuàng)新型組織，就要不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作思路、組織形式、運(yùn)行機(jī)制、工作方式，使共青團(tuán)組織能夠切實(shí)完成適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問題，化解新矛盾，做出新貢獻(xiàn)的歷史要求。

4、建設(shè)服務(wù)型團(tuán)組織

團(tuán)組織要抓好工作的載體，提高服務(wù)水平，在較高層次上服務(wù)團(tuán)員青年、服務(wù)企業(yè)的發(fā)展。走到青年中去，街道團(tuán)委團(tuán)建方案了解青年的需求，解決青年的困難，鼓勵(lì)青年獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；通過組織各種活動(dòng)，為廣大團(tuán)員青年提供展示舞臺(tái)，培養(yǎng)各種能力，提高團(tuán)員青年各方面素質(zhì)；強(qiáng)化對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)、考核與監(jiān)督；教育引導(dǎo)團(tuán)干部認(rèn)清自身特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、肯干的優(yōu)良作風(fēng)，提升為廣大團(tuán)員青年服務(wù)的境界；在服務(wù)內(nèi)容上尊重青年的選擇，在服務(wù)過程中關(guān)注青年的感受，在服務(wù)效果上注重青年的評(píng)價(jià)，從整體上提高服務(wù)青年的能力。

（三）加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍

1、積極做好團(tuán)員發(fā)展和管理工作，把實(shí)行民主選舉作為加強(qiáng)支部班子建設(shè)、保持支部持久活力、整頓松散癱瘓團(tuán)支部的重要舉措。

2、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，嚴(yán)把入口關(guān)；抓好管理使用工作，要讓團(tuán)干部享受到應(yīng)有的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，不輕視團(tuán)干部，積極給團(tuán)干部交任務(wù)，壓擔(dān)子，使團(tuán)干部盡快地成長(zhǎng)，成熟起來，對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)干部大膽地提拔使用；高度重視團(tuán)干部培養(yǎng)教育工作，選取團(tuán)的后備干部，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)其中表現(xiàn)突出的盡早安排使用，為建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，團(tuán)干部在工作中應(yīng)注意以下幾方面問題：

（1）加強(qiáng)個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)

在干部的選拔使用上，我們黨提出街道團(tuán)委團(tuán)建方案了德才兼?zhèn)涞脑瓌t，更加注重了黨的干部在“德、能、勤、清、廉”各個(gè)方面的表現(xiàn)，其中“德”放在首位。團(tuán)干部要特別注意加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，以身作則。堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，正確看待名與利、成功與挫折，表揚(yáng)與批評(píng)，時(shí)刻把黨和青年的利益放在第一位，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高自已。

（2）加強(qiáng)團(tuán)干部廉潔自律

作為基層團(tuán)干部要經(jīng)得住政治、事業(yè)、名利和生活的考驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉、提高自身修養(yǎng)，切實(shí)做到廉潔從業(yè)、警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，努力做廣大團(tuán)員和青年的表率。

（3）工作中不可流于形式

工作中應(yīng)避免做表面文章、光說不做、流于形式，應(yīng)真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)。

（4）工作中的官僚主義

團(tuán)干部在對(duì)待團(tuán)員青年時(shí)，應(yīng)具有服務(wù)意識(shí)，深入基層、聯(lián)系群眾，幫助解決實(shí)際困難和問題；在實(shí)際工作中，應(yīng)具有事業(yè)心和責(zé)任心，深入實(shí)際，了解實(shí)情，不應(yīng)高高在上、漠視群眾、敷衍塞責(zé)。

（四）適應(yīng)青年特點(diǎn)有效利用新媒體開展工作，活動(dòng)陣地固定化

1、適應(yīng)青年特點(diǎn)有效利用新媒體開展工作

隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，當(dāng)代青年的生活方式、行為方式、交流方式已經(jīng)發(fā)生了變化，這對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求，對(duì)傳統(tǒng)的工作方式提出了新的挑戰(zhàn)。共青團(tuán)要切實(shí)承擔(dān)起“不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)”的根本職責(zé)，在新媒體環(huán)境下采取積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)舉措，充分利用信息化工具加強(qiáng)共青團(tuán)宣傳工作強(qiáng)度和力度，創(chuàng)新共青團(tuán)工作的思路和實(shí)現(xiàn)途徑，達(dá)到組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的目的。

（1）整合共青團(tuán)工作資源，打造工作新平臺(tái)，加強(qiáng)共青團(tuán)宣傳教育工作

在新媒體環(huán)境下，共青團(tuán)的宣傳工作必須轉(zhuǎn)換原有的工作思路和方式，走進(jìn)青年、融入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。采用無線多媒體傳播技術(shù)通過移動(dòng)通信手段搭建信息傳播平臺(tái)，以手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等為媒介，通過手機(jī)報(bào)、網(wǎng)上新聞等形式按時(shí)定期發(fā)送，加強(qiáng)共青團(tuán)宣傳工作的及時(shí)性和大眾性，并為各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年提供全面的在線服務(wù)，形成一個(gè)青年廣泛參與的組織活動(dòng)陣地，擴(kuò)大共青團(tuán)教育引導(dǎo)力度。

（2）有效吸引凝聚青少年，溝通“零距離”，提高共青團(tuán)服務(wù)職能

網(wǎng)絡(luò)等新媒體為團(tuán)組織凝聚青年提供了很好的媒介和載體。飛信、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊、社交網(wǎng)站等新媒體以便捷、高速、生動(dòng)、靈活等特點(diǎn)深受廣大青年群體的青睞，幾乎完全取代傳統(tǒng)的書信等交流方式，成為青年人情感宣泄、思想交流、文化互鑒的重要場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)的匿名性、開放性、公平性、虛擬性使得青年的許多需求通過網(wǎng)絡(luò)尋求滿足。引導(dǎo)和幫助青年健康發(fā)展是各級(jí)團(tuán)組織的一項(xiàng)重要職能，運(yùn)用好這一平臺(tái)，通過建立青年網(wǎng)站、開通微博、創(chuàng)建qq群等方式吸引青年、凝聚青年，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)青年、虛擬組織的廣泛聯(lián)系和有效覆蓋，對(duì)其進(jìn)行有效引導(dǎo)；通過網(wǎng)絡(luò)等新媒體開展深度匯談和調(diào)研，就青年工作和青年問題展開討論，增進(jìn)與廣大青年的溝通，摸清青年思想脈搏，達(dá)到服務(wù)青年、溝通“零距離”的目的。

（3）努力提高團(tuán)青工作者的能力與素質(zhì)

基于新媒體的特點(diǎn)，團(tuán)青工作者只有掌握各種新媒體應(yīng)用以及信息社會(huì)的學(xué)習(xí)方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新自己的知識(shí)體系，提高人權(quán)意識(shí)、民主意識(shí)、法制意識(shí)，才能從根本上提高傳播信息的鑒別、研判能力，提升對(duì)信息的吸納能力和使用能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的得失，為科學(xué)決策提供豐富詳實(shí)的資訊。

2、活動(dòng)陣地固定化

團(tuán)的陣地建設(shè)是團(tuán)組織生存和發(fā)展的重要依托，鞏固團(tuán)的陣地建設(shè)，使之成為團(tuán)結(jié)聯(lián)系團(tuán)員青年的有形依托。

（1）在廣大團(tuán)員中開展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，定期舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式，增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感

（2）建立團(tuán)員活動(dòng)室

（3）制作團(tuán)組織專欄

在團(tuán)員活動(dòng)室制作共青團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)專欄和團(tuán)務(wù)公開專欄。

（4）建立“三冊(cè)一卡”

在制作活動(dòng)專欄、完善各種制度的基礎(chǔ)上，要建立“三冊(cè)一卡”，即：團(tuán)組織工作手冊(cè)、團(tuán)員考核手冊(cè)、典型培育手冊(cè)和流動(dòng)團(tuán)員登記卡。

（5）完善檔案資料

及時(shí)收集、完善文件材料和活動(dòng)資料。檔案資料主要從公文材料類、工作活動(dòng)類、組織情況類和圖片音像類等幾個(gè)方面收集。

團(tuán)組織是黨的后備軍和助手，是黨聯(lián)系青年人的紐帶，是指導(dǎo)青年思想的戰(zhàn)斗堡壘。作為中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下團(tuán)的建設(shè)，是共青團(tuán)的重大政治責(zé)任。團(tuán)組織應(yīng)全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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