本篇文章給大家談談網上共青團建設方案，以及共青團活動方案對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.379exw.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何看待智慧團建這種管理方式?
• 2、如何推進中學"網上共青團"建設
• 3、智慧團建系統(tǒng)
• 4、團隊建設方案團隊活動策劃精選5篇
• 5、如何利用網絡建設發(fā)揮和加強共青團思想陣地的作用
• 6、建團100周年主題活動總結方案（精選10篇）

如何看待智慧團建這種管理方式?

智慧團建是對所在轄區(qū)共青團體系下的團組織、團員和團干部進行數據采集。同時還會進行一些基礎團務管理、考核評價、人員統(tǒng)計等的數字團務服務信息化系統(tǒng)。

“網上共青團”是共青團中央主辦的互聯網工程，是一種“互聯網+共青團”的新模式。

“網上共青團”建設以“智慧團建”和“青年之聲”為重點，建設工作網、聯系網、服務網“三網合一”的“網上共青團”，形成“互聯網+共青團”格局，實現團網深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。

注意事項：

通過智慧團的商品銷售體系及品牌傳播策略，大大降低銷售成本，比郵件、報紙、電視及廣播等傳統(tǒng)宣傳方式節(jié)約成百上千萬廣告費，注意零成本快速到達顧客終端；智慧團為商家提供專業(yè)的營銷顧問服務，協助商家輕松開拓網絡銷售渠道。

每款產品銷售，會有一個最低人數限制，如果達不到，每個人都不能成交，從而保障商家最低價格的權益；智慧團擁有大型媒體資源及人脈影響力，讓您的產品一夜成名不再是夢想。

如何推進中學"網上共青團"建設

校園文化是體現一所學校辦學理念、精神和風氣的一種群體性文化,是在長期的辦學實踐過程中積淀而成的育人條件、歷史傳統(tǒng)和校園氛圍等物質因素和非物質因素的總和。良好的校園文化對整合育人資源、拓寬育人渠道、強化育人效果、提升學校品位具有重要作用。加強中小學校園文化建設是全面提高教育教學質量、推進素質教育、建設和諧校園的重要舉措。

一、校園文化建設的內涵與現實意義

作為一位基礎教育工作者,筆者從基礎教育的實際出發(fā),對中小學校園文化這樣定義:中小學校園文化是一種以社會文化為背景,以校園為主要空間,以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體,以校園環(huán)境和師生實踐活動為載體,以精神文化為核心的物質文化、制度文化、精神文化相統(tǒng)一的一種具有時代特征的群體文化。

大力加強中小學校園文化建設具有十分重要的意義:

1.大力加強中小學校園文化建設,對于增強學校德育工作的針對性和實效性,加強和改進未成年人思想道德建設,引導青少年樹立社會主義榮辱觀,培育有理想、有道德、有文化、有紀律和德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有十分重要的意義。良好的校園文化,將以鮮明、正確的輿論引導學生,以內在的力量凝聚、激勵學生,以獨特的氛圍影響、熏陶學生;良好的校園文化,有利于抵御各種消極、頹廢文化對學生的侵襲,有利于充分發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,使學生潛移默化地了解社會、認識人生。

2.加強校園文化建設對于全面推進素質教育具有重要的作用。學校教育不單是知識的簡單傳授,更重要的是培養(yǎng)學生的文化氣質、行為習慣和道德風貌,使學生的素質得到全面提高。以社會主義榮辱觀為導向,以中小學生為主體,以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,努力形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,必將使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,身心得到健康發(fā)展,素質得到全面提高。

3.加強校園文化建設是實現學校可持續(xù)發(fā)展的需要。校園文化是一種無形的精神力量,對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個性、促進師生的健康成長和全面發(fā)展具有不可替代的作用。良好的校園文化能夠激發(fā)師生對學校的認同感,形成向心力和凝聚力,調動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使其始終保持高昂的情緒和奮進的精神,形成學校活力,實現學校可持續(xù)發(fā)展。

4.加強校園文化建設是推進社會主義精神文明建設和構建和諧社會的必然要求。校園文化是整個社會文化的有機組成部分。加強校園文化建設,不僅可以為廣大師生營造良好的學習、生活、工作環(huán)境,陶冶師生高尚的道德情操,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,提高師生的文明程度,而且可以通過學校輻射社會、帶動家庭、推動整個社會精神文明建設和和諧社會的構建。

二、校園文化建設的內容與方法

校園文化包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設。三個方面在整個校園文化體系中具有不同的地位和作用,三者全面、協調地發(fā)展將為學校建構完整的校園文化體系。

（一）精心布置校園環(huán)境,建設美好物質文化

物質文化是校園文化建設的基礎,也是校園文化的重要載體。物質文化建設一是要根據教育特點、時代特點、區(qū)域特點和學校環(huán)境,科學規(guī)劃、合理布局,形成學校獨特的校園物質文化風格。二是要從本地自然環(huán)境和條件出發(fā),在校園內栽花種草,綠化、美化校園,使整個校園干凈、整潔,有條件的學校還可以開辟小種植園、小養(yǎng)殖園等美化校園的措施。三是要充分發(fā)揮學生的主體性,鼓勵學生積極參與校園環(huán)境的設計、維護和創(chuàng)造。如學校的校訓、校歌、校徽、校標等設計要體現學校特點和教育理念,有條件的中小學要建好校史陳列室和共青團、少先隊室;要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現教育理念;要發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網絡的作用,不斷拓展校園文化建設的渠道和空間。

(二)積極組織校園活動,培育健康精神文化

精神文化是校園文化的核心,是學校的靈魂,是一所學校辦學理念、學校個性和精神面貌的集中反映。精神文化建設一是要全面開展校風、教風、學風建設。要在教師中扎實開展師德師風教育,增強廣大教師作為人民教師的光榮感、責任感、使命感,激發(fā)教師嚴格自律、恪盡職守,樹立人民教師良好師表形象,建設熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風;要加強對學生的教育和引導,建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學風;要認真抓好班級文化建設,形成團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風。二是要積極組織豐富多彩的校園文化活動。活動設計要突出普遍參與性、趣味性、益智性,突出學生的主體地位和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,提高學生綜合素質。三是要總結、提煉學校精神。學校精神是一所學校的辦學理念、指導思想、辦學特色、歷史傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標的概括和抽象。學校精神既是學校長期辦學歷史過程中自然形成的,更是通過對學校辦學特色、歷史傳統(tǒng)、時代要求等總結分析歸納提煉出來的。因此,有條件的學校要發(fā)動師生共同參與制訂校訓,總結校風、教風和學風,譜寫校歌,設計校徽、校旗等。

(三)健全學校各項制度,形成民主制度文化

制度文化是一種規(guī)范性文化,表現為學校的規(guī)章制度、管理體制、組織機構、運行機制等。它既是廣大師生的行為準則,又是校園文化的重要內容和表現形式,是學校精神文化建設和物質文化建設的保證。學校制度文化建設的首要任務是要建立一套科學的管理體制和規(guī)章制度,使學校各項工作有章可循,做到依法治校、民主治校。學校所有制度要貫徹逗以人為本地的理念,符合國家法律法規(guī)和有關政策的要求,要有改革創(chuàng)新意識。制度建立或修改要遵循民主管理原則,廣泛聽取廣大教職員工的意見,把制度建立在廣大教職員工認可、滿意的基礎之上,保證制度的合理性、科學性和可操作性。制度建立之后要維護制度的嚴肅性,做到制度面前人人平等。在執(zhí)行制度的過程中,還要建立互相溝通、交流的機制,做到有問題及時解決,有矛盾及時化解。為了保證制度的貫徹落實,必須建立一定的組織機構,構建一個高效、精煉、有序的運行機制,確保工作的實效。

三、校園文化建設中應注意的幾個問題

一是只注重校園文化的外在形式,忽視校園文化的精神內涵;只重視物質文化建設,忽視精神文化和制度文化建設。在物質文化建設過程中,不顧學校實際情況,盲目追求高檔,過分講究形式;在精神文化和制度文化建設過程中,不能正確處理好傳承與創(chuàng)新、執(zhí)行規(guī)范與張揚個性、剛性管理與人文關懷之間的辯證關系。

二是忽視普通師生員工在校園文化建設過程中的主體作用。校園文化建設既要重視校長和骨干教師在推進校園文化建設中的主導作用,又要充分調動廣大教師參與校園文化建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性;

要充分發(fā)揮廣大教師在校園文化建設中的示范和表率作用,采取有力措施動員廣大師生全員、全程、全方位自主參加校園文化建設,讓廣大師生在主動參與中得到鍛煉,實現師生和學校共同發(fā)展、共同提高。

三是盲目模仿,校園文化特色不鮮明。校園文化既要有共性的一面,也要有鮮明的個性特征。這正是校園文化具有無限生命力,對學校成員具有巨大影響力、感召力的根源所在。因此,在推進校園文化建設

過程中,各校一定要根據學校實際,結合自身特點、歷史淵源和發(fā)展趨勢,形成具有鮮明個性特征的校園文化。

四是要高度重視校園網絡文化的建設。時下,隨著電子信息技術的迅猛發(fā)展,網絡作為最強勢的文化形式,正以不可抗拒的態(tài)勢,進入中小學校園,深刻地影響著當代中小學生,改變著中小學生學習興趣、生活習慣和思維方式。但是,不良網絡文化對中小學生成長的消極影響日顯突出,加強校園網絡文化管理和校園文化建設日益重要。中小學校園網絡文化建設是教育界一個嶄新的、重大的課題,我們必須在實踐中認真探索,給校園網絡文化以準確的定位,加強校園網絡文化的領導、建設和管理。

智慧團建系統(tǒng)

網上共青團·智慧團建

“網上共青團”是共青團中央主辦的互聯網工程，是一種“互聯網+共青團”的新模式。“網上共青團”建設以“智慧團建”和“青年之聲”為重點，建設工作網、聯系網、服務網“三網合一”的“網上共青團”，形成“互聯網+共青團”格局，實現團網深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。

2016年4月28日，“網上共青團”建設正式啟動。現已建設有團情聯播、青年態(tài)度、活力支部、魅力團干、團青互動、青春視頻、回聲嘹亮、聯盟動態(tài)、青春熱點、微博互動等欄目。

2016年4月28日，在共青團中央召開的“青年之聲”運行一周年暨“網上共青團”建設工作電視電話會議上，團中央書記處第一書記秦宜智的講話，吹響了全團共同推進“網上共青團”建設的強勁號角。

團隊建設方案團隊活動策劃精選5篇

團建可以激勵團隊,團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性,可以讓隊員去相互學習對方身上的優(yōu)點,如何編寫團建活動方案呢,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

團建活動方案1

一、活動全稱：陽光之行

二、舉辦機構：

1)主辦單位：__團委學生會

2)承辦單位：__學生會文藝部

3)贊助單位：__

三、活動地點：__

四、活動時間：20_.11.27(暫定)

五、參與人員：

___學生會全體成員

六、活動背景與意義：

在這個秋高氣爽的日子里，__團委學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動 經驗 ，相互學習的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放松同學們的神經，娛樂及豐富大家生活。

七、提前準備：

1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。

2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協商準備)

3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現場秩序人員等。)

4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數和姓名，收集活動資金。

5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責。

6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現場。

7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數再出發(fā)。

八、活動流程：

1)主持人開場，學生會主席致辭。

2)主持人按事先安排，進行分組。

3)給每組五分鐘時間商量隊名和 口號 。

4)活動設計：

環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目

游戲1：拔河比賽

道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)

規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。

游戲2：數7

規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數一個數(兩百以內)，按順序由他旁邊的人從左往右數下去，到了7、帶7或者是7的倍數的數時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數字，下面的人接著數下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目

游戲3：瞎子背瘸子

道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩

游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。

游戲4：淘汰游戲

規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數字，說到什么數字就得有幾個人圍在一起，但數字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數人(根據具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目

游戲5：歌曲接龍

規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

游戲6：杯子傳水

道具：一次性杯若干

規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。

環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目

游戲7：多人多足

道具：繩子若干

規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。

游戲結束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。

注：懲罰手段：(數的隊伍選擇一人接受懲罰)

1、怪嚕飲料

規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。

2、甜言蜜語

規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內，然后大象鼻子轉圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。

3、反串 廣告 (提供廣告參考：益達、腦白金等)

規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告

4、強顏歡笑

規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內容

5、屁股寫字

規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止

6、真情告白

規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。

(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應懲罰 方法 序號來接受懲罰)

5)集體聚餐

6)活動結束后，統(tǒng)一回校。

九、經費預算：

游戲費用：道具及獎品：300元

場地布置：200元

餐費：預計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)

交通工具：300元

總計：3770元

　團建活動方案2

各黨支部、團支部：

為切實加強和改善黨對共青團的領導，推進我縣團組織建設，著力提高團組織戰(zhàn)斗力，扎實推動我縣共青團和青年事業(yè)科學發(fā)展，根據文件精神，現就加強“黨建帶團建”工作提出以下 實施方案 ：

一、“黨建帶團建”工作的指導思想和目標任務

指導思想：深入學習實踐，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。

目標任務：建立完善“黨建帶團建”工作機制，力爭用三年左右時間，使縣團委、各團支部有一個好班子特別是有一個好的帶頭人、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地。

二、“黨建帶團建”工作的主要內容

(一)帶思想建設，保持團組織先進性

各級黨組織要指導團組織探索具有時代特點的青年思想政治工作的方式方法，積極開展青年思想 教育 活動。支持團組織通過辦青年業(yè)余團校，舉辦 報告 會、研討會、專題講座等形式，牢固樹立，認真踐行社會主義榮辱觀。各黨委每年舉辦一至二次黨建知識培訓，各團支部屆時要組織好團員積極參加培訓。28歲以下的黨員要參加團的組織生活和活動，發(fā)揮模范帶頭作用，教育和影響廣大團員青年。

(二)帶組織建設，鞏固和健全團基層組織

黨組織對團的組織建設負有直接領導責任。凡是團員人數在3人以上的單位，黨組織要幫助盡快建立團的組織;試行不具備建團條件，35歲以下青年人數10人以上的，黨組織要指導成立青年工作委員會。要把鄉(xiāng)村兩級黨支部場所建設與團支部陣地建設進行有效融合，實行統(tǒng)一考慮、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設。重視共青團的信息化建設，支持團組織積極探索利用互聯網、qq群等“1+”新型組織紐帶，推進集工作、服務、活動陣地為一體的青少年服務中心建設，從政策、資金、人才、技術等方面給予扶持和幫助，不斷創(chuàng)新工作手段和方式。合理調整團的基層組織設置，推行鄉(xiāng)村兩級團組織按期集中統(tǒng)一換屆工作。

(三)帶班子建設，培養(yǎng)造就高素質團干部隊伍

黨組織要把共青團作為黨培養(yǎng)年青干部的重要基地，將團干部培訓納入干部培訓計劃，推行掛職、交流、輪崗等制度，有計劃地培養(yǎng)鍛煉團干部。有計劃地做好團干部的轉崗輸送工作，團組織領導班子成員在同一崗位上任期不超過兩屆，科級團干部年齡不超過33周歲，科級以下團干部年齡不超過28周歲，至少要配備2名25歲左右的委員，保證團干部隊伍的生機和活力。基層黨組織在調整同級團組織負責人時，應事先征求上一級團組織意見，待上一級團組織回復意見后，按干部管理權限行文任免。試行35周歲以下基層黨政班子成員兼任團組織書記的選配方式，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專職團委書記，鼓勵大學生村干部、志愿者擔任農村基層團組織負責人。建立團干部年度考核制度，團委每年對下級支部進行一次年終考核，并將考核結果通報給同級黨組織。指導和監(jiān)督團的各級領導班子堅持民主集中制、堅持民主生活會制度、集體領導各個人分工負責相結合的制度以及重大問題決策制度等，提高團組織領導班子的整體戰(zhàn)斗力。

(四)帶隊伍建設，提高團員隊伍素質

各級黨組織要把團組織的“推優(yōu)”工作納入到發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃，認真落實“28歲以下青年入黨一般應從團員中發(fā)展”和“發(fā)展團員入黨一般要經過團組織推薦”的規(guī)定，指導團組織規(guī)范“推優(yōu)”程序，疏通“推優(yōu)” 渠道 ，明確“推優(yōu)”重點，提高“推優(yōu)”質量，擴大“推優(yōu)”數量。在農村，重點挑選那些有 文化 、能帶頭致富和帶領群眾致富的優(yōu)秀青年團員作為推薦重點;在學校，重點挑選思想素質好、學習成績好的優(yōu)秀青年學生作為推薦重點;其他支部要重點挑選思想品德好、形象素質高、工作業(yè)績突出的優(yōu)秀團員青年作為推薦重點。對推薦出的培養(yǎng)對象，各級團組織要對他們進行系統(tǒng)的黨的基本知識和理想信念教育，使他們在思想上、行動上自覺向黨組織靠攏。要充分運用黨員隊伍建設中的成功經驗和做法，指導和幫助各級團組織加大發(fā)展團員工作力度，特別要加強在農村、中學中發(fā)展團員，不斷壯大團員隊伍。支持團組織提高團員信息化管理水平，加大對團員青年的聯系和覆蓋。

(五)帶作風建設，增強團組織戰(zhàn)斗力

團建活動方案3

一、活動目的:為了讓員工更加熟悉公司現有的業(yè)務和資源;了解公司其他

部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

二、活動主題:“敞開胸懷，自由奔放”

三、活動時間:20_年_月_日下午_點:

四、活動地點:(附近酒店會議室)

五、活動參與主題:__全體員工

六、活動主持:_為主，各部門領導輪番上場

七、活動形式:培訓+互動游戲

八、活動方案:(共分兩個部分，共約4個小時左右)

前奏:(時間約30分鐘)

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和 工作計劃 。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如:“這是客戶部有活力的美女-_”，然后_登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言 自我介紹 ，包括工作職責， 興趣 愛好 等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或 句子 作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師:各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充

流程:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

客戶部:

媒介部:

設計部:

策劃部:

第二部分:互動游戲

宗旨:加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。

團建活動方案4

20_年春游踏青活動方案

陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心， 同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動。現將有關事宜通知如下： 一、活動主題：走進春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活! 二、活動地點：陽臺山自然風景區(qū)(北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界) 三、活動時間：20_年4月11日(周六) 四、參加人員:全體員工 五、活動形式

1.本次活動分為登山小組和攝影小組。到達活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側登頂，攝影小組從景區(qū)西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內發(fā)送至__箱，我們將評選出優(yōu)秀作品，予以展示。 六、報名方式

請參加活動人員于周三(20_年4月8日)下班前到_處報名，并選擇活動小組。 七、活動安排

08:00—09:00 正門門口集合，乘坐大巴到達景區(qū)

09:00—12:00 登山小組下車從景區(qū)東側登頂

攝影小組繼續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側登頂

12:30—13:00 全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從

景區(qū)西側乘車下山

13:00—15:00 午餐

15:00—16:00 活動結束返程 八、費用預算

九、溫馨提示

1.陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2.請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。

3.為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請

酌情添加衣物。

4.活動過程中，務必注意林區(qū)防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境。

4.活動中如有問題請與聯系人聯系。 附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介

20_

公司工會

年4月3日

附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介

陽臺山自然風景區(qū)，位于海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界地帶，距頤和園17公里，面積26平方公里。陽臺山山脈主峰海拔1276米，是臨近平原的第一高峰。其南邊緊臨鷲峰森林公園，北邊是鳳凰嶺風景區(qū)。陽臺山自古以來就是著名的自然風景區(qū)，金代章宗時期，享有盛名的“西山八大水院”中的金水院(金山寺)、香水院(法云寺)、清水院(大覺寺)都在陽臺山一帶,是京郊休閑健身的好去處。

團建活動方案5

一、活動時間：

20__年4月11日(周五)—13日(周日)

二、活動地點：

惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

三、參與人員：

協會全體會員

四、組織方式：

以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作

五、活動日程及內容

4月11日(周五)

下午2：00集中出發(fā)

下午5：30到達南昆山并入住

下午6：30就餐、交流

4月12日(周六)

上午08：30早餐

上午09：00進行拓展

中午12：00午餐，稍作休息

下午2：00關于協會發(fā)展交流會

下午6：30晚餐、交流

4月13日(周日)

08：00早餐

09：00分享會(每個會員自備企業(yè)PPT進行介紹)12：00午餐

14：00返深

六、活動費用：

1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協會承擔所有相關費用)

七、其他事項：

1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。

2、若需要請假的會員，務必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。

3、本次活動為協會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。

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如何利用網絡建設發(fā)揮和加強共青團思想陣地的作用

現在網絡上建設好網上共青團建設方案的思想教育園地挺多網上共青團建設方案，可以利用這些現有資源網上共青團建設方案，然后組織共青團進行集體閱讀網上共青團建設方案，通過寫讀后感或者集體討論的形式加強網上共青團建設方案他們的思想，比如山東省的齊魯先鋒網就是此類網站！

建團100周年主題活動總結方案（精選10篇）

共青團是黨的助手和后備軍，有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在社會主義革命和建設事業(yè)中曾發(fā)揮過重要作用。下面我為大家?guī)斫▓F100周年主題 活動 總結 方案，希望大家喜歡!

建團100周年主題活動總結方案1

增強先進性，對于高校共青團來說，在多數學生是團員、團的組織體系相對健全的基礎上，著重是要提升組織活力、盡力發(fā)揮團員的先進模范作用。要站在高校治理體系和治理能力現代化的高度和全局，確立團組織在學生組織中的政治核心作用，明確各學生組織的功能定位，在學校管理中合理明確團學組織的地位作用，構建黨領導下的“一心雙環(huán)”的團學組織格局;通過明確支部職能、探索班團一體化、推進社團和網絡建團等方式，鞏固和創(chuàng)新基層團支部建設;通過明確定期召開會議、實行代表提案制等途徑，規(guī)范和加強團的代表大會制度。要根據經濟社會的發(fā)展情況和實際的工作需要，調整和創(chuàng)新團的組織機構設置，明確各級學校團組織的核心職責，建立完善不同層級組織間的聯動互動機制。要建立“專掛兼”相結合的干部配備辦法，充實工作力量;構建分級培訓體系、建設核心培訓課程，不斷提高團學干部隊伍的專業(yè)能力和綜合素質。

建團100周年主題活動總結方案2

在中國青年運動的光輝歷程中，共青團作為黨的助手和后備軍，發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在革命、建設、改革各個歷史時期都作出了積極貢獻。疫情已暴發(fā)數日，我們也已然進入疫情防控的攻堅階段，更需要廣大青年咬定勝利目標不放松，在戰(zhàn)“疫”的關鍵時刻，在需要青年挺身而出的重要時刻，共青團必須主動做好組織發(fā)動工作，堅持黨旗所指就是團旗所向，堅持疫情就是命令、防控就是責任，堅持有序參與、科學參與，堅決做到黨組織指到哪里打哪里、哪里需要打哪里、哪里困難打哪里、哪里危險打哪里，沖鋒在前擔當作為，把青年力量真正轉化為消滅疫情的重要力量，共同打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，特別是要爆發(fā)所有潛能，打好“三個戰(zhàn)役”。

建團100周年主題活動總結方案3

“青年之聲”是時刻保持共青團政治性的實踐探索。共青團作為黨領導的先進性青年群眾組織，其工作歸根到底是做好青年的思想引導工作，引領他們緊跟黨走。這是共青團最鮮明的政治屬性，也是其價值體現。然而，思想引導是一項潤物無聲、熨帖心靈的基礎工程，不能空喊 口號 、以空對空，我們唯有通過具體的平臺和載體把黨的溫暖傳遞給青年，唯有將此項工作潛移默化地滲透在熱忱的服務之中，才能組織動員廣大青少年更加緊密地團結在黨的周圍，才能永葆共青團的政治性。“青年之聲”就是新形勢下保持共青團政治性的一個重大探索。利用該平臺，我們不僅可以通過大數據分析等手段，全面客觀地把握青少年整體的思維特點和利益訴求，提高思想引導的針對性，同時還可以通過服務傳遞黨和政府對青年成長的關心，樹立共青團竭誠服務青年的正面形象，從而進一步增強廣大青年對黨團組織的情感認同，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。

建團100周年主題活動總結方案4

“青年之聲”是切實增強共青團先進性的時代載體。共青團是用科學理論武裝起來的先進青年群眾組織，先進性是共青團工作的力量之源，只有具備了先進性，我們才能更好地引導青年、 教育 青年、組織青年，承擔好統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)動力的時代重任。在當下的社會轉型期，西方思潮蜂擁而至、腐朽 文化 沉渣泛起，特別是西方敵對勢力將意識形態(tài)滲透矛頭直指中國青年一代，這些都干擾著青少年的價值取向和行為選擇。在這一嚴峻形勢下，如何站穩(wěn)黨和人民立場，在多元中立主導、在多樣中謀共識，如何引導青少年明辨是非、崇尚先進，走在時代前列，成為團組織和團干部必須面對的時代課題。“青年之聲”就是共青團探索時代難題、增強自身先進性的產物。利用該平臺，我們不僅可以打破層級化的信息傳遞鏈條，通過面對面回答問題、心貼心深度交流來引導青年自覺抵制錯誤言行的影響，還可以通過反向設置議題，引導廣大青年牢固樹立“三個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握為實現中國夢而奮斗的中國青年運動時代主題，真正成為黨執(zhí)政的最堅強的力量支撐和最牢固的社會根基。

建團100周年主題活動總結方案5

“青年之聲”是進一步提升共青團群眾性的有效途徑。群眾性是群團組織的根本特點，然而社會結構的深刻調整、互聯網的全面普及，使得廣大青年的組織形態(tài)呈現出原子化、碎片化、網絡化趨勢，團組織陷入離青年太遠、脫離青年、服務青年落不到實處等困局。“青年之聲”作為服務青年群眾的民心工程，其的特點就是突出群眾性和青年的主體地位，這是共青團打破困局、不斷增強吸引力和凝聚力的有益嘗試。通過“青年之聲”，我們不僅可以突破聯系青年的時空障礙，打撈青年中“沉默的聲音”，以更加包容平等的姿態(tài)同青年打成一片，而且還倒逼線下解決青年的各種訴求，打通服務青年的最后一公里，使團組織和團干部真正成為宗旨意識的踐行者和青年群眾的貼心人。

建設“青年之聲”，絕非額外添事，而是各級團組織和廣大團干部的責任所系、使命所在。開弓沒有回頭箭，全團上下只有齊心協力，虛功實做、難事長做，建好用好“青年之聲”，切實保持和增強共青團的政治性、先進性和群眾性，才能不斷煥發(fā)團的生機和活力，才能將廣大青年凝聚在黨的周圍，共同譜寫實現中華民族偉大復興中國夢的新篇章。

建團100周年主題活動總結方案6

增強群眾性，就要求高校共青團堅持服務學生的工作生命線，確立以學生為中心的改革理念，認真踐行黨的群眾路線，切實增強廣大團員學生的改革獲得感。要全面落實“8+4”、“4+1”、“1+100”以及“駐校蹲班”制度，大力加強直接聯系服務引導學生的力度;在工作設計、實施、評價的各個環(huán)節(jié)，邀請學生參與，不斷健全“眾創(chuàng)眾籌眾評”的機制。要以“青年之聲”平臺為依托，加大困難學生幫扶、維護學生合法權益的工作力度，使團組織成為學生遇到困難時的第一選擇，想得起、靠得住;以“共青團第二課堂成績單”制度為牽引，對高校共青團的工作進行系統(tǒng)的科學梳理設計，使之成為高校共青團服務學校人才培養(yǎng)中心工作、服務學生成長就業(yè)核心需求的重要機制和載體。要建立優(yōu)先面向基層的工作指導和資源配置機制，逐步提高基層組織的服務能力，使之成為團組織直接聯系服務學生堅強堡壘。

建團100周年主題活動總結方案7

共青團是黨的助手和后備軍，有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，在社會主義革命和建設事業(yè)中曾發(fā)揮過重要作用。值此全面建成小康社會，實現“第一個一百年”偉大目標的重要歷史節(jié)點，面對日益復雜的新形勢，對共青團進行大刀闊斧的改革勢在必行。

此次共青團改革從問題出發(fā)，在創(chuàng)新共青團組織體系、加快建立“網上共青團”、整合力量建好基層共青團工作陣地、建立團干部直接聯系青年制度等方面作出了重要部署。從中央黨的群團工作會議以來共青團中央先期推行的一系列舉措和努力來看，改革已經取得了初步成效。期待改革 措施 在基層落地，在解決突出問題、直接聯系服務青年上見到實效，增強青年的獲得感。

改革成敗的關鍵，是必須深刻認識保持和增強政治性、先進性、群眾性的根本要求，準確把握新形勢下共青團改革的前進方向。這其中，政治性是共青團的靈魂，是第一屬性，是搞好共青團改革的根本保證。先進性是共青團的旗幟，是時代呼聲，是推進共青團改革的基本方向。群眾性是共青團的根基，是天然屬性，是共青團改革成功的力量源泉。無論推進任何改革，都要緊緊抓牢政治性、先進性、群眾性不放松，這樣才能防止在落實的過程中出現走形式、一陣風甚至跑偏等問題。

凝聚青年、服務大局、當好橋梁、團要管團，路徑部署和方向定位已然明晰，關鍵在落實。各級團組織要積極行動起來，高揚改革旗幟，堅定改革信念，以革故鼎新的勇氣、自我革新的銳氣、奮發(fā)有為的朝氣投身到共青團改革實踐中來，在改革創(chuàng)新中推動共青團事業(yè)乘勢而上大步向前。

建團100周年主題活動總結方案8

當代青年是同新時代共同前進的一代。我們面臨的新時代，既是近代以來中華民族發(fā)展的時代，也是實現中華民族偉大復興的最關鍵時代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時代使命。要承擔起這一光榮使命，青年人要自覺把個人的前途同國家民族的命運緊緊聯系在一起，忠于祖國、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學問、練真本領，知行合一、做實干家，牢記緊跟黨走的初心，勇當實現中華民族偉大復興的生力軍。

新時代共青團工作迎來難得機遇，也面臨重大挑戰(zhàn)。如何提升思想引導工作的針對性有效性，增強組織青年、宣傳青年的核心能力，如何構建覆蓋有效的新型組織體系，服務青年成長、在更加廣闊領域發(fā)揮青年生力軍作用，是新時代共青團工作的重大命題。遵循青年工作的基本規(guī)律，深入青年之中，傾聽青年呼聲，把握青年脈搏，引領青年風尚，共青團組織就能始終緊跟黨走在時代前列、走在青年前列。

“國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。”心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有成就不了的事業(yè)。

建團100周年主題活動總結方案9

共青團工作要搶占青年的聚集地——網絡空間。“開展網絡斗爭、加強網絡管理、弘揚網上主旋律，這項工作大家都要做，但團組織也可以更多發(fā)揮一點作用”……做好新時代的青年工作要因事而化、因時而進、因勢而新，在新媒體環(huán)境下創(chuàng)新工作思維和方式 方法 。大力實施網上共青團工程，形成‘互聯網+共青團’格局，實現團網深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行”。各級共青團要善于開展活力四射、影響廣泛、觸手可及的“網上共青團”活動。如，共青團聯合各大直播平臺開展青年說，以青年的視角探討社會 熱點 話題，更能吸引青年的關注和思考。

互聯網是宣傳平臺，更是工作手段。共青團要善于利用網絡新媒體聯系服務青年、加強資源整合，線上線下聯動，在服務青年學習成長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、權益維護，推進團建團務工作創(chuàng)新。完善智慧團建系統(tǒng)，實現了全團基本信息數據采集管理和各項基礎團務管理功能。通過“青年之聲”互動社交平臺反映青年呼聲、回應青年訴求、維護青年權益、服務青年成長。使新媒體這個“變量”成為“機遇”。

建團100周年主題活動總結方案10

做好青年群眾工作，離不開人才資源。共青團需要人才，需要“精英”，需要多方面的骨干力量。從“漁陽里”開始走過的100年，是共青團為黨的事業(yè)和國家民族奮斗奉獻的歷史，也是青年英才輩出的歷史。在100年的光輝歷程中，共青團為黨的事業(yè)輸送了一大批青年干部，涌現了俞秀松、張?zhí)住链ⅰ⒗卒h、張海迪、“一山兩湖”英雄集體等可歌可泣的杰出人物和先進模范，他們是我國有志青年的典型代表，為國家和社會作出了重要貢獻，身上閃爍著中華民族偉大奮斗精神的光彩，成為廣大青年學習的榜樣。當前，世情、國情、黨情、青情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有，這對共青團工作提出了新的要求，共青團更加需要優(yōu)秀的人才，需要“精英”來從事青年事業(yè)。

共青團需要“精英”，更需要“群眾”。共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，廣大團員青年是主體，是主要依靠、是力量源泉。只有不斷保持和增強群眾性，共青團才能發(fā)揮好黨領導和聯系廣大青年的橋梁和紐帶的作用，履行好自身職責，完成為黨團結和凝聚青年的任務。失去群眾性，共青團就會成為無源之水、無本之木。

先進模范等青年精英群體當然應成為共青團的骨干力量，但這些精英應是同廣大青年密切聯系的精英，是同廣大青年同呼吸共命運的精英，是在心中裝著青年的冷暖、能為青年利益奔走呼吁的精英，是能以自身的模范帶頭作用帶領青年為實現中國夢奮力拼搏的精英。

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