只要是企業(yè)，每個(gè)人都希望自己的企業(yè)變得更強(qiáng)更大。領(lǐng)導(dǎo)者如何使企業(yè)變得更強(qiáng)大？個(gè)人力量是有限的，團(tuán)隊(duì)力量是無(wú)限的。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，領(lǐng)導(dǎo)者才能減少參與，同時(shí)把企業(yè)做大。

今天第一管理學(xué)派和大家分享的書(shū)是《三分管人，七分帶人：帶團(tuán)隊(duì)就是這幾招》，作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該如何帶好團(tuán)隊(duì)呢？讓我們跟著書(shū)中的內(nèi)容一起來(lái)看看。

一、出了問(wèn)題，先調(diào)整好情緒

如何組建團(tuán)隊(duì)？一位著名的管理學(xué)家說(shuō)過(guò):團(tuán)隊(duì)情緒會(huì)影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效。充滿激情和積極的團(tuán)隊(duì)情緒可以創(chuàng)造出色的表現(xiàn)。沮喪、沮喪和消極的團(tuán)隊(duì)情緒很難保證正常的工作表現(xiàn)。每個(gè)人都可能聽(tīng)過(guò)看梅子解渴的故事。人們?yōu)橄Ｍ睢Ｈ绻藗儧](méi)有希望或信仰，就很難有工作的熱情和動(dòng)力。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，你必須知道如何調(diào)動(dòng)每個(gè)人的情緒，關(guān)鍵是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須首先保持積極的態(tài)度，讓自己充滿希望，這樣才能更好地調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的情緒。人類(lèi)最大的敵人不是對(duì)手，而是我們自己。因此，我們只有訓(xùn)練自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，才能更快地走上成功的道路。

盡管找到解決問(wèn)題的辦法不容易，但總有辦法的。只要我們用智慧努力思考，問(wèn)題最終會(huì)得到解決。作為團(tuán)隊(duì)的大腦，他們肩負(fù)著帶領(lǐng)每個(gè)人走向輝煌的重任。事實(shí)上，如果他們遇到困難，他們應(yīng)該堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)所有員工的原則:努力尋找方法，絕不輕易放棄。

二、能力與任務(wù)不匹配，一切都是白費(fèi)

哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，在對(duì)世界上36萬(wàn)生活了20年的人的后續(xù)調(diào)查中，確保他們的能力、興趣和個(gè)性與他們的職業(yè)相匹配是非常重要的。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)員工的能力和興趣與他的職位相一致，他的個(gè)人素質(zhì)與公司的文化相一致時(shí)，不僅可以最大限度地激發(fā)員工的潛力，而且工作效率可以始終保持在一個(gè)較高的水平。該報(bào)告揭示了任務(wù)與員工能力相匹配的重要性。如果任務(wù)與員工的能力不匹配，在雇傭員工時(shí)就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤

企業(yè)內(nèi)部的崗位要求是相對(duì)固定的，但員工的工作能力會(huì)隨著實(shí)際工作、崗位變化和深入學(xué)習(xí)而不斷提高。每個(gè)員工在某個(gè)崗位都會(huì)經(jīng)歷磨合期、成長(zhǎng)期、成熟期和飽和期。然而，當(dāng)水飽和時(shí)，糖就不能再放進(jìn)去了。當(dāng)人們飽和時(shí)，很難吸收新知識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，處于某一職位飽和期的員工容易產(chǎn)生能力高于崗位要求的不和諧。

作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該經(jīng)常研究員工發(fā)展的階段。對(duì)于那些已經(jīng)處于成熟階段的員工，我們應(yīng)該讓他們走得更遠(yuǎn)，給他們分配一個(gè)能力要求更高的崗位或者一個(gè)難度更大的工作，以免他們陷入飽和期，造成人才的浪費(fèi)。

三、給員工以主人翁的尊嚴(yán)

作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們必須首先尊重下屬和員工。霍桑在現(xiàn)代管理中的著名實(shí)驗(yàn)證明，與改善工作環(huán)境、實(shí)行計(jì)件工資、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲等措施相比，與員工的頻繁溝通給員工以主人翁的尊嚴(yán)和分享盈虧的歸屬感，可以更廣泛、更持久地提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。心理學(xué)知識(shí)還告訴我們，人性中最深層的心理動(dòng)機(jī)是渴望被尊重、肯定和欣賞。如果我們忽視這種動(dòng)機(jī)和這種愿望，就很難提高員工的積極性。如果你習(xí)慣于通過(guò)斥責(zé)來(lái)馴服，結(jié)果只能是壓力和不服從。如果你不尊重員工，領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)受到員工的尊重。

在尊重員工的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該公正行事。絕大多數(shù)員工都不怕艱苦、疲倦和領(lǐng)導(dǎo)不講原則。一些領(lǐng)導(dǎo)者從個(gè)人利益、個(gè)人好惡出發(fā)，以權(quán)謀私，厚此薄彼，不公平公開(kāi)地宣傳、使用和獎(jiǎng)勵(lì)，使員工失去了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。這就是為什么有些領(lǐng)導(dǎo)人“拒不服從命令，盡管他們的行為不正當(dāng)”。只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者公平、誠(chéng)實(shí)時(shí)，員工才能被說(shuō)服，無(wú)怨無(wú)悔，心安理得，做好工作。

結(jié)語(yǔ)

這本書(shū)的理解歸納就基本描述完畢，如果你對(duì)這本書(shū)內(nèi)容感興趣，不妨讀讀全書(shū)。從原著中感受其中的奧秘，又將是一份不小的收獲哦！

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