近年來(lái)，隨著民辦教育政策逐漸收緊，民辦學(xué)校“大洗牌”時(shí)代到來(lái)。

大浪淘盡始見(jiàn)真金璀璨，泡沫消散方顯育人初心。

在雙流，有這樣一所學(xué)校，

他專(zhuān)注于服務(wù)和發(fā)展，

他全程關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，

建校僅6年，

便完成樹(shù)特色、出成績(jī)、創(chuàng)口碑，

辦學(xué)之路開(kāi)出一樹(shù)繁花，

他，就是成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)。

這個(gè)春天，小浪探校和雙中實(shí)驗(yàn)附小“有個(gè)約會(huì)”——打卡校園文化，體驗(yàn)特色課程，探尋學(xué)校的“發(fā)展秘籍”……

秘籍一 名校血脈

經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)+品牌加持辦學(xué)“不走彎路”

提起“雙中實(shí)驗(yàn)”，在雙流可謂是家喻戶(hù)曉。

成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2003年建校，脫胎于“老牌國(guó)重”雙流中學(xué)，被家長(zhǎng)們親切地稱(chēng)為“新雙中”。經(jīng)過(guò)二十年的沉淀，雙中實(shí)驗(yàn)已發(fā)展成為一所擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段的集團(tuán)化學(xué)校。

多年來(lái)，雙中實(shí)驗(yàn)先進(jìn)的辦學(xué)理念和豐碩的辦學(xué)成果贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，得到了專(zhuān)家和同行的高度認(rèn)可，成為了省市乃至全國(guó)有影響力的學(xué)校之一，實(shí)現(xiàn)了民辦學(xué)校由“新建學(xué)校”到“省市名校”的歷史跨越。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)高志文

成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校所獲榮譽(yù)：

教育部重點(diǎn)課題獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校

全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)示范學(xué)校

全國(guó)心理教育示范學(xué)校

全國(guó)新課程寫(xiě)作教學(xué)示范學(xué)校

全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校

全國(guó)籃球教學(xué)示范學(xué)校

全國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)理事單位

全國(guó)十佳科技創(chuàng)新學(xué)校

四川省政府教育科研成果表彰單位

四川省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位

四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)校

四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校

四川省校本研修示范學(xué)校

四川省“機(jī)器人”實(shí)驗(yàn)學(xué)校

全國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革成都實(shí)驗(yàn)區(qū)示范點(diǎn)

成都市青少年科技教育示范學(xué)校

成都市教師發(fā)展基地校

成都市民辦教育先進(jìn)單位

成都市教育國(guó)際化窗口學(xué)校

2016年，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)揚(yáng)帆起航，雙中實(shí)驗(yàn)辦學(xué)全面升級(jí)。附小建在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)，建筑面積30000 平方米左右，在場(chǎng)地使用、器材使用、教師配置、課程開(kāi)發(fā)等方面與中學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享。

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)校長(zhǎng)謝強(qiáng)

雙中實(shí)驗(yàn)小學(xué)、初中、高中一體，十二年貫通的機(jī)制也更加有利于學(xué)生的培養(yǎng)。

比如實(shí)踐探究課程方面2021年5月，雙中實(shí)驗(yàn)正式成立小初高研究課題開(kāi)發(fā)小組，根據(jù)“小學(xué)重觀(guān)察、形成感性認(rèn)知，初中注重辯證思維的培養(yǎng)，高中則側(cè)重于教孩子們利用所學(xué)去解決實(shí)際問(wèn)題”的思路，以白河生態(tài)研究為方向，與相關(guān)機(jī)構(gòu)達(dá)成合作，建設(shè)白河生態(tài)研究實(shí)驗(yàn)室、編寫(xiě)教材，深入推進(jìn)實(shí)踐探究課程“小初高”一體化的開(kāi)發(fā)工作。

秘籍二 生態(tài)理念

“軟硬”兼修打造“家門(mén)口的好學(xué)校”

雙中實(shí)驗(yàn)附小秉承著“尊重生命個(gè)體，營(yíng)造促進(jìn)生命個(gè)體健康成長(zhǎng)的良好生態(tài)教育環(huán)境”的辦學(xué)理念，將“生態(tài)”落實(shí)在辦學(xué)治校的方方面面，著力打造“家門(mén)口的好學(xué)校”。

生態(tài)校園環(huán)境

從進(jìn)校開(kāi)始，校門(mén)口的電子顯示屏日常會(huì)滾動(dòng)播放著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)；校門(mén)左右兩邊的墻上，有楷書(shū)和隸書(shū)書(shū)寫(xiě)的學(xué)校介紹，處處都有“走心小細(xì)節(jié)”。

雙中實(shí)驗(yàn)附小有兩個(gè)操場(chǎng)，旁邊配有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)，這里是孩子們釋放天性的玩耍天地。

教學(xué)樓可謂精致而文化感十足，處處充滿(mǎn)書(shū)法元素，墨香四溢，連消防栓上都印有名家們的書(shū)法作品。

“讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話(huà)”，在雙中實(shí)驗(yàn)附小的每個(gè)班級(jí)內(nèi)墻，學(xué)校設(shè)置了60余塊展板，全面呈現(xiàn)校園文化和班級(jí)文化，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

學(xué)校還將科學(xué)實(shí)驗(yàn)室“搬到室外”，打造“科學(xué)實(shí)驗(yàn)墻”，讓孩子們隨時(shí)隨地能體驗(yàn)科學(xué)游戲，鍛煉動(dòng)手和思維能力。

雙中實(shí)驗(yàn)附小的功能室也是一應(yīng)俱全。演播廳、創(chuàng)客中心、舞蹈教室、陶藝室、版畫(huà)室、藝術(shù)工作坊……

學(xué)校還建設(shè)了8個(gè)以“春”“夏”“秋”“冬”四季為主題的大型開(kāi)放式閱讀書(shū)吧，分別坐落在教學(xué)樓的各樓層，每天同學(xué)們都可以在氛圍感滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)吧里享受閱讀的樂(lè)趣。

此外，校園里還有一方土地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)讓孩子耕種，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和勞動(dòng)教育課程。

校內(nèi)種植基地“青葵園”

生態(tài)課程

雙中實(shí)驗(yàn)附小依托生態(tài)校園環(huán)境，開(kāi)發(fā)了獨(dú)具特色的生態(tài)課程體系，分為四個(gè)部分：

學(xué)校非常重視孩子們的藝術(shù)教育，“書(shū)法育人”便是雙中實(shí)驗(yàn)附小的美育實(shí)踐之一。為了讓孩子們?cè)跁?shū)法學(xué)習(xí)中健全人格，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升人文素養(yǎng)和審美能力，學(xué)校除了開(kāi)設(shè)書(shū)法課程、成立書(shū)法社團(tuán)、規(guī)劃書(shū)法教室，還聘請(qǐng)了兩位專(zhuān)職書(shū)法教師指導(dǎo)孩子們從小“寫(xiě)好字”。

書(shū)法教室上課

雙中實(shí)驗(yàn)附小學(xué)子近年來(lái)在各級(jí)各類(lèi)書(shū)法活動(dòng)、比賽中斬獲了大大小小許多獎(jiǎng)項(xiàng)，2021年，學(xué)校通過(guò)成都市書(shū)法教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的考察，成為雙流區(qū)中小學(xué)里第一所市級(jí)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)子的書(shū)法作品

近年來(lái)，雙中實(shí)驗(yàn)附小還成立了閱讀課題組，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。其中包括每天的早讀、語(yǔ)文課前的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀；晨會(huì)課的故事演講；還有閱讀類(lèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)閱讀引導(dǎo)學(xué)生思考、探究，再以小組形式匯報(bào)；還有讀書(shū)節(jié)講故事比賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典演義、慶元旦課本劇表演……學(xué)校的四季書(shū)吧也被充分利用了起來(lái)，讓孩子們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”是雙中實(shí)驗(yàn)一張靚麗的名片。建校以來(lái)，雙中實(shí)驗(yàn)附小在校本開(kāi)發(fā)和常態(tài)實(shí)施的實(shí)踐中構(gòu)建了獨(dú)具附小生態(tài)教育特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系，包含考察探究、職業(yè)體驗(yàn)、設(shè)計(jì)制作和社會(huì)服務(wù)四大內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容都有課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程保障。

最近，雙中實(shí)驗(yàn)附小又有了新的研究項(xiàng)目——保護(hù)視力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了保護(hù)視力課題組，開(kāi)發(fā)了一系列具有附小特色的護(hù)眼活動(dòng)。每天下午第二節(jié)課后，附小的孩子們就會(huì)走出教室，整齊地站在走廊、操場(chǎng)上遠(yuǎn)眺，告別“小眼鏡”，從保護(hù)眼睛做起！

學(xué)校還先后獲得了四川省研學(xué)旅行示范學(xué)校、成都市國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校、雙流區(qū)科技創(chuàng)新示范學(xué)校、雙流區(qū)青少年體育訓(xùn)練先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)生參加全國(guó)、省、市、區(qū)藝體活動(dòng)和科技活動(dòng)均獲得了大量的獎(jiǎng)項(xiàng)。

最近，雙中實(shí)驗(yàn)附小又有了新的研究項(xiàng)目——保護(hù)視力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了保護(hù)視力課題組，開(kāi)發(fā)了一系列具有附小特色的護(hù)眼活動(dòng)。每天下午第二節(jié)課后，附小的孩子們就會(huì)走出教室，整齊地站在走廊、操場(chǎng)上遠(yuǎn)眺，告別“小眼鏡”，從保護(hù)眼睛做起！

同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔?/p>

遠(yuǎn)眺

除了以上的特色生態(tài)課程，雙中實(shí)驗(yàn)附小還基于生態(tài)辦學(xué)理念構(gòu)建了生態(tài)課堂、生態(tài)管理和生態(tài)家校關(guān)系，真正做到實(shí)施生態(tài)教育、以人為本、尊重生命。

秘籍三 師資穩(wěn)定

小班教學(xué)、雙班主任制關(guān)注每個(gè)孩子成長(zhǎng)

小浪行走在校園里，到處都能看見(jiàn)孩子們和校長(zhǎng)、老師的親切互動(dòng)。

——“謝校好！”

——“你好呀！”

——“跑快點(diǎn)，你掉隊(duì)了哦！”

孩子們面前，正式而嚴(yán)肅的校領(lǐng)導(dǎo)和老師化身“孩子王”，溫柔耐心地叮囑著。

在雙中實(shí)驗(yàn)附小，這樣的老師不在少數(shù)。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)職教師128人，處室工作人員6人，生活教師22人。學(xué)科教師通過(guò)雙中實(shí)驗(yàn)校嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制選拔，全是本科及以上的學(xué)歷，其中研究生30人，還有部分教師正在職讀研究生。教師來(lái)自于公辦學(xué)校（部分是辭去編制的在編教師）、優(yōu)秀民辦學(xué)校，以及來(lái)自華東師大、華中師大、西南大學(xué)、川師大、西華師大等優(yōu)秀大學(xué)生，教師隊(duì)伍相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定，保證了孩子教育的連續(xù)性，這在民辦學(xué)校中并不常見(jiàn)。

這批高質(zhì)量的教師隊(duì)伍在各級(jí)論文評(píng)選中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉：國(guó)家級(jí)128篇、省級(jí)44篇、市級(jí)85篇、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)87篇；各類(lèi)期刊上發(fā)表的論文：國(guó)家級(jí)20篇、學(xué)科類(lèi)期刊43篇、省級(jí)刊物1篇、區(qū)級(jí)3篇；附小現(xiàn)有教師獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)10人次（含指導(dǎo)教師獎(jiǎng)），省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)26人次（含指導(dǎo)教師獎(jiǎng)），市級(jí)優(yōu)秀教師27名（含指導(dǎo)教師獎(jiǎng)），區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)120人次（含指導(dǎo)教師獎(jiǎng)）。

“家長(zhǎng)的眼睛是雪亮的。”謝強(qiáng)校長(zhǎng)驕傲地談到，雙中實(shí)驗(yàn)附小受到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，就是學(xué)校最大的榮譽(yù)。而學(xué)校“高人氣”的秘籍，就是學(xué)科教師專(zhuān)職化，班級(jí)管理小班化，外加“雙班主任”制度，保障每個(gè)孩子各個(gè)學(xué)科的深度學(xué)習(xí)。

雙中實(shí)驗(yàn)校附小注重學(xué)科整合，開(kāi)展了大量跨學(xué)科活動(dòng)，但是不會(huì)出現(xiàn)“語(yǔ)文老師上音樂(lè)美術(shù)”“數(shù)學(xué)老師教科學(xué)”的現(xiàn)象。“我們科學(xué)老師就專(zhuān)職教科學(xué)，書(shū)法老師專(zhuān)職教書(shū)法，每堂課保質(zhì)保量。”謝強(qiáng)校長(zhǎng)介紹，學(xué)校44個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班不超過(guò)40人，配備一個(gè)班主任、一個(gè)輔導(dǎo)員，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

秘籍四 托管服務(wù)

“雙減”在行動(dòng)！110門(mén)選修課聚焦全面育人

雙中實(shí)驗(yàn)附小之所以受到家長(zhǎng)歡迎，優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)也是原因之一。

學(xué)校自2016年開(kāi)校以來(lái)，以服務(wù)為先，為滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)多樣化需求，同時(shí)也為解決家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間問(wèn)題，面向所有孩子開(kāi)啟“學(xué)科拓展+興趣特長(zhǎng)”為模式的課后服務(wù)。既減輕了孩子課后作業(yè)的壓力，又提供了豐富多彩的興趣培養(yǎng)活動(dòng)，走在時(shí)代前列。

武術(shù)課

足球課

網(wǎng)球課

舞蹈課

口風(fēng)琴課

“雙減”政策實(shí)施后，附小更是以“全面覆蓋、差異發(fā)展、減負(fù)提質(zhì)”作為工作指導(dǎo)方針，不斷深化課程建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，提升服務(wù)意識(shí)，通過(guò)“一減”“一增”“一不變”來(lái)讓課后服務(wù)更加精細(xì)化，更有針對(duì)性和時(shí)效性。

一減——“不把作業(yè)帶回家”，雙中實(shí)驗(yàn)附小的孩子們每天下午15:30-17:00有兩節(jié)學(xué)科拓展課程，留給孩子們寫(xiě)作業(yè)，老師進(jìn)行精講精練、拓展延伸和個(gè)性化輔導(dǎo)。

一增——增加藝體、科技、實(shí)踐類(lèi)課程。拓展課過(guò)后，就是歡樂(lè)的選修課時(shí)光了！學(xué)校堅(jiān)持“一生一課表”，每個(gè)學(xué)生都可以選擇4門(mén)不同的興趣課，分為語(yǔ)言藝術(shù)、科技創(chuàng)新、體育競(jìng)技三大類(lèi)，有英語(yǔ)配音、自然拼讀、豎笛、跳繩、國(guó)際象棋、乒乓球、拉丁舞……多達(dá)110門(mén)課程可選！

一不變——守住質(zhì)量底線(xiàn)，不變育人要求。雙中實(shí)驗(yàn)校附小成立了課程質(zhì)量監(jiān)督小組，嚴(yán)把“課程入口關(guān)、過(guò)程監(jiān)管關(guān)、質(zhì)量考核關(guān)”的同時(shí)，既重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，也關(guān)注對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，“所學(xué)科目都要考”。

棋類(lèi)課程

科學(xué)課

信息技術(shù)

最讓小浪羨慕的是，雙中實(shí)驗(yàn)附小每個(gè)年級(jí)都有午休室，孩子們隨便“拉抻睡”。

這樣低調(diào)而有實(shí)力的學(xué)校，你愛(ài)了嗎？