21世紀經(jīng)濟報道記者吳文汐 廣州報道近日，教育部下發(fā)的《教育部關于公布2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》（下稱通知）顯示，華北電力大學新設的“氫能科學與工程”專業(yè)正式納入普通高等學校本科專業(yè)目錄，這將為我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供必要的人才支撐。

近年來，隨著氫能產(chǎn)業(yè)規(guī)模和技術水平不斷提高，氫能及燃料電池領域人才短缺問題日益突出，如今氫能產(chǎn)業(yè)進入到快速建設階段，現(xiàn)有人才存量無法滿足發(fā)展需要，亟待“解題”之法。

受訪專家表示，氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展在近幾年由虛向?qū)崳瞬排囵B(yǎng)還未跟上，增設“氫能科學與工程”專業(yè)是氫能領域建立人才培養(yǎng)體系的重要實踐，未來應解決師資團隊、課程教材、生源等問題，讓氫能人才本科教育真正落到實處。同時，應加強校企合作，形成優(yōu)勢互補，為氫能人才教育搭建良好平臺。

增設“氫能科學與工程”本科專業(yè)

據(jù)了解，2019年11月，教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)設置管理辦法》，在相關學校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎上，研究確定2019年度增補專業(yè)共9個，氫能技術應用專業(yè)位列其中。

專科院校氫能專業(yè)以培養(yǎng)掌握氫能技術專業(yè)知識與技術技能，面向氫氣制備、儲存、運輸、加注及氫燃料電池生產(chǎn)與應用等技術領域，能夠從事氫氣生產(chǎn)設備操作與維護、氫氣生產(chǎn)工藝管理、氫氣儲存運輸加注、氫燃料電池裝配與維護、氫能應用等工作的高素質(zhì)技術技能人才為目標，畢業(yè)生可從事系統(tǒng)運行、檢測維護、檢驗分析、電池裝配與維護、安全監(jiān)管等工作。如今，長春汽車工業(yè)高等專科學校、佛山氫能經(jīng)濟職業(yè)技術學院等院校已設立氫能應用技術專業(yè)。

然而，氫燃料電池綜合性強、領域多、系統(tǒng)復雜，存在較高的技術壁壘，對人才復合型要求極高。專科院校設立相關專業(yè)能在一定程度上滿足氫能專業(yè)技工人才的需求，但企業(yè)真正需要的研發(fā)、應用型對口人才仍然稀缺。

北京理工大學教授、廣東華鋒新能源科技股份有限公司董事長林程在接受21世紀經(jīng)濟報道記者采訪時表示，氫能行業(yè)的標準體系以及相關政策法規(guī)的制定都還處于摸索階段，人才培養(yǎng)也是如此，目前氫能領域還沒有形成成熟的人才培養(yǎng)體系，概念多于實踐，這是最大的問題。

而增設“氫能科學與工程”專業(yè)，將有利于發(fā)揮學科融合優(yōu)勢，為下一階段氫能行業(yè)人才數(shù)量與質(zhì)量提升以及產(chǎn)學研用融合發(fā)展提供助力，讓氫能產(chǎn)業(yè)全面服務于“雙碳”目標建設。

通知顯示，此次納入本科專業(yè)目錄的“氫能科學與工程”專業(yè)屬于工學門類能源動力類專業(yè)，修業(yè)年限為四年，畢業(yè)生授予工學學位。

華北電力大學有關負責人介紹，在該校大電力學科體系支撐下，“氫能科學與工程”專業(yè)將以動力工程及工程熱物理、化學工程等學科為牽引，有機融合制氫、氫儲運、氫安全、氫動力等多個氫能模塊課程，開展全方位跨學科基礎及應用基礎研究。

加強校企合作是關鍵

3月23日，發(fā)改委下發(fā)《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃（2021-2035年）》，明確了氫能和氫能產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位，為氫能產(chǎn)業(yè)下一步發(fā)展指明方向。規(guī)劃中也提到，加強產(chǎn)學研用深度融合。

在氫能產(chǎn)業(yè)規(guī)模和技術水平的快速發(fā)展下，行業(yè)人才緊缺問題凸顯，目前的人才存量無法支撐行業(yè)的發(fā)展，不少企業(yè)感嘆“行業(yè)圈子小、人難招，真正對口適合的人很少”“這個行業(yè)目前最緊缺的是人，不是錢”。

北京億華通科技股份有限公司負責人曾在調(diào)研中表示，高校中沒有與燃料電池研發(fā)特別對口的專業(yè)，化學工程與工藝專業(yè)下面的電化學、燃料電池專業(yè)等三級學科雖然較為對口，但是國內(nèi)高校在科研方向上，以催化劑居多，但實際上企業(yè)更需要電極、雙極板等關鍵部件和材料方面的人才。

佛山市清極能源科技有限公司董事長錢偉在接受21世紀經(jīng)濟報道記者采訪時表示，氫能產(chǎn)業(yè)還存在許多問題，亟待人才去解決。一方面是目前各種應用場景都在交通口，未來需要拓展氫能更多的應用場景。另一方面，各類產(chǎn)品還存在很大的進步空間，培養(yǎng)技術人才對氫能及燃料電池產(chǎn)品技術提升和進一步壓低成本來說具有必要性。

一面是人才供應量少，另一面是行業(yè)需要對口人才，矛盾突出，加強氫能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研融合對接尤為關鍵。

增設氫能本科專業(yè)能否成為突破口？林程認為，申報氫能專業(yè)是我國開放式辦學的一種嘗試，這種實踐和探索是值得鼓勵的，但并不等于專業(yè)獲批后就一定能落到實處。現(xiàn)在去興辦氫能專業(yè)還會面臨很多困難，比如師資問題、課程教材問題、生源問題等，目前國內(nèi)外都沒有形成完整的氫能教育體系和師資團隊，未來可能還是依靠產(chǎn)業(yè)界經(jīng)驗豐富的人員轉移到高校系統(tǒng)去教育人才。“未來很可能會形成邊摸索邊實踐的人才培養(yǎng)局面，而不是像傳統(tǒng)能源一樣通過長期積累的經(jīng)驗去培養(yǎng)人才。”

林程表示，加強校企合作是氫能人才培養(yǎng)的關鍵。氫能企業(yè)必須認識到創(chuàng)新的重要性，在發(fā)展上必須要有原創(chuàng)技術，技術上必須要有創(chuàng)新點，產(chǎn)學研合作是一個很好的途徑。企業(yè)未來應加強與高校和科研院所之間的合作，進行知識產(chǎn)權的交易和轉移以及對口人才引進，形成優(yōu)勢互補，這樣氫能企業(yè)的發(fā)展才有生命力。

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