本學期，蕭江二小對往年的拓展課進行調整，進一步落實“雙減”政策，切實做好“五項管理”工作，促進五育并舉、提質增效，為每位二小學子提供了多元的潛能展臺。

一直以來，學校都十分注重學生個性化的培養和發展。學校根據教師自身特長和學生需求，從體質、學習、人文、藝術、創新五大素養入手，開設了足球、籃球、象棋、創客、黏土手工、折紙、空竹、口琴、律動歌唱、創意美術、書法、快樂閱讀等43門拓展課程。

為確保活動的連續性和成效性，學校固定每周三下午為拓展課程活動時間，全校1360多名學生打破班級限制，按個人興趣去相應教室走班上課。于是，足球場上有了學生們奮力拼搏的矯健身影；口琴室里傳出了師生們陣陣悠揚的口琴齊奏聲；美術室內有了教師耐心指導、學生專心臨摹的場景；舞蹈室里出現了一群小精靈柔美、靈動的翩翩舞姿。

每個課程都在以自己獨有的方式為全體學生的校園生活增色添彩，提升學生的校園幸福感。拓展性課程是學校課程的重要組成部分。設計規劃好學校的課程體系，開發建設好學校的拓展性課程，是一所學校能否具有特色和持續發展的關鍵。相關負責人表示，相信在全體師生的共同努力下，如此豐富多彩的拓展課程活動定會成為蕭江二小最亮麗的一道風景。（通訊員：高海哨）